EFL teachers’ experiences of peer observation in Vietnamese academic institutions

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Nhung, Le Thi Thuy, Nguyen, Nguyen Hoang Thao
Format: Artykuł
Język:Vietnamese
Wydane: 2025
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/260180
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt