Dạy học tiếng Anh theo tiếp cận dựa vào nhiệm vụ: Vai trò của giảng viên và sinh viên trong lớp học tiếng Anh
Zapisane w:
Główni autorzy: | Nguyễn, Đình Như H, Nguyễn, Lộc, Trần, Tuyến |
---|---|
Format: | Artykuł |
Język: | Vietnamese |
Wydane: |
2025
|
Hasła przedmiotowe: | |
Dostęp online: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/263498 |
Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Podobne zapisy
-
Một vài khó khăn của sinh viên đầu vào tiếng Anh khi học từ vựng, khoa Tiếng Pháp, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
od: Hoàng, Thị Hồng Vân, i wsp.
Wydane: (2025) -
Dạy học tiếng Anh theo quan điểm giao tiếp
od: Hoàng, Thị Phương Loan
Wydane: (2024) -
Phương pháp dạy học thực hành tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh năm thứ nhất
od: Nguyễn, Thị Hoàng Huế
Wydane: (2024) -
Những yếu tố ảnh hưởng đến sự tự giao tiếp bằng tiếng Anh của học sinh lớp 10
od: Nguyễn, Linh Chi, i wsp.
Wydane: (2025) -
Thách thức của sinh viên trong tiếp cận giảng dạy trực tuyến ở các lớp đọc hiểu tiếng Anh
od: Huỳnh, Thị Kim Thắm
Wydane: (2025)