Dạy học tiếng Anh theo tiếp cận dựa vào nhiệm vụ: Vai trò của giảng viên và sinh viên trong lớp học tiếng Anh
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Đình Như H, Nguyễn, Lộc, Trần, Tuyến |
---|---|
Formáid: | Bài viết |
Teanga: | Vietnamese |
Foilsithe: |
2025
|
Ábhair: | |
Rochtain Ar Líne: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/263498 |
Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Míreanna Comhchosúla
-
Một vài khó khăn của sinh viên đầu vào tiếng Anh khi học từ vựng, khoa Tiếng Pháp, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
le: Hoàng, Thị Hồng Vân, et al.
Foilsithe: (2025) -
Dạy học tiếng Anh theo quan điểm giao tiếp
le: Hoàng, Thị Phương Loan
Foilsithe: (2024) -
Phương pháp dạy học thực hành tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh năm thứ nhất
le: Nguyễn, Thị Hoàng Huế
Foilsithe: (2024) -
Những yếu tố ảnh hưởng đến sự tự giao tiếp bằng tiếng Anh của học sinh lớp 10
le: Nguyễn, Linh Chi, et al.
Foilsithe: (2025) -
Thách thức của sinh viên trong tiếp cận giảng dạy trực tuyến ở các lớp đọc hiểu tiếng Anh
le: Huỳnh, Thị Kim Thắm
Foilsithe: (2025)