NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG HOẠT ĐỘNG THUYẾT TRÌNH NHÓM ĐẾN VIỆC CẢI THIỆN KĨ NĂNG NÓI CHO SINH VIÊN

क्यूआर कोड

NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG HOẠT ĐỘNG THUYẾT TRÌNH NHÓM ĐẾN VIỆC CẢI THIỆN KĨ NĂNG NÓI CHO SINH VIÊN

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Đỗ, Thị Thanh H�
स्वरूप:	लेख
भाषा:	Vietnamese
प्रकाशित:	2025
विषय:	Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội: Khoa học Giáo dục
ऑनलाइन पहुंच:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/263779
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

समान संसाधन

Ảnh hưởng của hoạt động thuyết trình lên việc phát triển kĩ năng nói của học sinh
द्वारा: Nguyễn, Thị Thùy Dương
प्रकाशित: (2023)

CẢI THIỆN KĨ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NÓI ỨNG KHẨU
द्वारा: Hoàng, Thị Anh Thơ
प्रकाशित: (2025)

Xây dựng mô hình trường học an toàn, thân thiện, hòa nhập cho nhóm học sinh yếu thế
द्वारा: Hà, Thị Thư
प्रकाशित: (2023)

Áp dụng sơ đồ tư duy trực tuyến (online mind map) trong việc cải thiện viết đoạn văn
द्वारा: Phạm, Thị Diệu Linh
प्रकाशित: (2023)

Xây dựng các hoạt động giáo dục kĩ năng kết bạn cho thiếu niên rối loạn phổ tự kỉ
द्वारा: Nguyễn, Hoài Thương, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Thực trạng tổ chức hoạt động tạo hình nhằm phát triển ngôn ngữ Cho nhóm trẻ rối loạn phổ tự kỉ 3 - 4 tuổi trong trường mẫu giáo hoà nhập
द्वारा: Lê, Thị Mơ, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

SỬ DỤNG CÁC HỌC LIỆU NGHE CÓ NGUỒN TỪ INTERNET ĐỂ CẢI THIỆN KĨ NĂNG NGHE CỦA SINH VIÊN
द्वारा: Phạm, Thị Diệu Linh, और अन्य
प्रकाशित: (2025)

Đặc điểm lời nói của trẻ rối loạn phổ tự kỉ
द्वारा: Phạm, Thị Bền, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Phát triển kĩ năng xã hội cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ cấp trung học cơ sở thông qua hoạt động steam
द्वारा: Trần, Thị Bích Ngọc, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Thi pháp học thời kì đổi mới: Từ lý thuyết đến ứng dụng
द्वारा: Nguyễn, Văn Tùng
प्रकाशित: (2024)

THIẾT KẾ BÀI HỌC LÍ THUYẾT TRONG DẠY HỌC KĨ THUẬT
द्वारा: Cao, Danh Chính
प्रकाशित: (2025)

Tình huống với việc bộc lộ tính cách, số phận nhân vật trong truyện truyền kì trung đại Việt Nam
द्वारा: Đỗ, Thị Mỹ Phương
प्रकाशित: (2024)

ứng dụng kĩ thuật kể chuyện tương tác trong hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non
द्वारा: Phạm, Minh Hoa
प्रकाशित: (2024)

NGHỆ THUẬT TỰ SỰ TRONG TIỂU THUYẾT BIÊN NIÊN KÍ CHIM VẶN DÂY CÓT CỦA HARUKI MURAKAMI TỪ GÓC NHÌN CỦA MĨ HỌC THIỀN
द्वारा: Ngô, Viết Hoàn
प्रकाशित: (2023)

Giáo dục kĩ năng hợp tác cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ học hòa nhập cấp trung học cơ sở thông qua hoạt động steam: thực trạng và bài học kinh nghiệm
द्वारा: Đỗ, Thị Thảo, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Lồng ghép giáo dục kĩ năng ứng phó với biến đổi khí hậu trong giáo dục kĩ năng sống theo chương trình sinh hoạt hàng ngày adl cho trẻ rối loạn phát triển
द्वारा: Nguyễn, Thị Cẩm Hường, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

QUÁN CÀ PHÊ TRONG TIỂU THUYẾT CỦA PATRICK MODIANO: MỘT THA XỨ KÍ ỨC
द्वारा: Trần, Thanh Nhàn
प्रकाशित: (2025)

Hai hiện tượng văn xuôi nổi bật của văn học Trung Quốc cuối thế kỉ XX
द्वारा: Nguyễn, Thị Mai Chanh
प्रकाशित: (2023)

Những hiệu quả của đọc chiến lược hợp tác trong kĩ năng đọc hiểu tiếng Anh
द्वारा: Đỗ, Thị Thanh Hà
प्रकाशित: (2023)

Thiên tai và một số biện pháp ứng phó với thiên tai ở tỉnh sơn la
द्वारा: Đỗ, Thị Mùi, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

GIÁO DỤC NHO HỌC THỜI TRẦN (THẾ KỈ XIII – THẾ KỈ XIV)
द्वारा: Trần, Thị Thái Hà
प्रकाशित: (2025)

Đa dạng thành phần loài gastropoda nước ngọt nội địa ở tỉnh Thừa Thiên Huế
द्वारा: Bùi, Thị Chính, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

XÂY DỰNG CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỈ HỌC HÒA NHẬP CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ
द्वारा: Đỗ, Thị Thảo, और अन्य
प्रकाशित: (2025)

Kết quả sử dụng phương pháp aba/vb phát triển kĩ năng yêu cầu cho một trẻ rối loạn phổ tự kỉ 4 tuổi
द्वारा: Nguyễn, Thị Hoa, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Tham tụng Hồ Sĩ Dương với những đóng góp nổi bật trong lịch sử Đại Việt thế kỉ XVII
द्वारा: Nguyễn, Thị Thu Hương
प्रकाशित: (2023)

Thực trạng kĩ năng nghe - nói của trẻ khiếm thính 3 - 6 tuổi ở lớp mẫu giáo hòa nhập
द्वारा: Nguyễn, Minh Phượng, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

NHÀ NGUYỄN VỚI VIỆC THAM GIA CÁC CUỘC HỘI CHỢ TRIỂN LÃM THẾ GIỚI TẠI PHÁP CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẦU THẾ KỈ XX
द्वारा: Nguyễn, Thị Bích
प्रकाशित: (2025)

Giáo dục kĩ năng nhận biết cảm xúc cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 5 - 6 tuổi trong môi trường giáo dục chuyên biệt
द्वारा: Phan, Thanh Long, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

BA TÁC GIA LỚN CỦA VĂN HỌC ĐƯƠNG ĐẠI TRUNG QUỐC THỜI KÌ SAU CẢI CÁCH MỞ CỬA
द्वारा: Nguyễn, Thị Mai Chanh
प्रकाशित: (2023)

Thực trạng và đề xuất quy trình sử dụng video làm mẫu giáo dục kĩ năng kết bạn cho thiếu niên rối loạn phổ tự kỉ
द्वारा: Nguyễn, Hoài Thương, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Một số hướng tiếp cận trong rèn luyện kĩ năng cốt lõi của sinh viên khối ngành kĩ thuật
द्वारा: Nguyễn, Thanh Thủy, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Giáo dục sớm về bảo vệ môi trường và kĩ năng ứng phó với thiên tai và biến đổi khí hậu cho trẻ em khuyết tật tại các trung tâm can thiệp sớm
द्वारा: Nguyễn, Thị Hoàng Yến
प्रकाशित: (2023)

Thực trạng phát triển ở trẻ rối loạn phổ rự kỉ lứa tuổi mầm non
द्वारा: Đỗ, Thị Thảo
प्रकाशित: (2024)

Liên kí hiệu trong truyện ngắn Haruki Murakami
द्वारा: Lê, Huy Bắc
प्रकाशित: (2023)

Vận dụng lí thuyết học tập xã hội và học tập trải nghiệm trong giáo dục kĩ năng phòng tránh tai nạn, thương tích cho trẻ mầm non
द्वारा: Nguyễn, Thị Mỹ Dung
प्रकाशित: (2023)

Giáo dục nho học thời Trần (thế kỉ XXIII – thế kỉ XIV)
द्वारा: Trần, Thị Thái Hà
प्रकाशित: (2023)

NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TRONG VIỆC HỌC TẬP KĨ NĂNG SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
द्वारा: Vũ, Thái Giang, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Tổ chức hoạt động giáo dục steam cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 4-5 tuổi trong lớp mẫu giáo hòa nhập
द्वारा: Nguyễn, Minh Phượng, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Sử dụng trị liệu hoạt động trong can thiệp sớm cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ có vấn đề về cảm giác
द्वारा: Trần, Thị Minh Thành, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN VỀ ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỌC MỞ RỘNG TRONG VIỆC CẢI THIỆN KỸ NĂNG ĐỌC TIẾNG ANH
द्वारा: Phạm, Thu Hiền
प्रकाशित: (2025)