NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG HOẠT ĐỘNG THUYẾT TRÌNH NHÓM ĐẾN VIỆC CẢI THIỆN KĨ NĂNG NÓI CHO SINH VIÊN

QRコード

NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG HOẠT ĐỘNG THUYẾT TRÌNH NHÓM ĐẾN VIỆC CẢI THIỆN KĨ NĂNG NÓI CHO SINH VIÊN

保存先:

書誌詳細
第一著者:	Đỗ, Thị Thanh H�
フォーマット:	論文
言語:	Vietnamese
出版事項:	2025
主題:	Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội: Khoa học Giáo dục
オンライン･アクセス:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/263779
タグ:	タグ追加タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

類似資料

Ảnh hưởng của hoạt động thuyết trình lên việc phát triển kĩ năng nói của học sinh
著者:: Nguyễn, Thị Thùy Dương
出版事項: (2023)

CẢI THIỆN KĨ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NÓI ỨNG KHẨU
著者:: Hoàng, Thị Anh Thơ
出版事項: (2025)

Xây dựng mô hình trường học an toàn, thân thiện, hòa nhập cho nhóm học sinh yếu thế
著者:: Hà, Thị Thư
出版事項: (2023)

Áp dụng sơ đồ tư duy trực tuyến (online mind map) trong việc cải thiện viết đoạn văn
著者:: Phạm, Thị Diệu Linh
出版事項: (2023)

Xây dựng các hoạt động giáo dục kĩ năng kết bạn cho thiếu niên rối loạn phổ tự kỉ
著者:: Nguyễn, Hoài Thương, 等
出版事項: (2023)

Thực trạng tổ chức hoạt động tạo hình nhằm phát triển ngôn ngữ Cho nhóm trẻ rối loạn phổ tự kỉ 3 - 4 tuổi trong trường mẫu giáo hoà nhập
著者:: Lê, Thị Mơ, 等
出版事項: (2023)

SỬ DỤNG CÁC HỌC LIỆU NGHE CÓ NGUỒN TỪ INTERNET ĐỂ CẢI THIỆN KĨ NĂNG NGHE CỦA SINH VIÊN
著者:: Phạm, Thị Diệu Linh, 等
出版事項: (2025)

Đặc điểm lời nói của trẻ rối loạn phổ tự kỉ
著者:: Phạm, Thị Bền, 等
出版事項: (2023)

Phát triển kĩ năng xã hội cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ cấp trung học cơ sở thông qua hoạt động steam
著者:: Trần, Thị Bích Ngọc, 等
出版事項: (2023)

Thi pháp học thời kì đổi mới: Từ lý thuyết đến ứng dụng
著者:: Nguyễn, Văn Tùng
出版事項: (2024)

THIẾT KẾ BÀI HỌC LÍ THUYẾT TRONG DẠY HỌC KĨ THUẬT
著者:: Cao, Danh Chính
出版事項: (2025)

Tình huống với việc bộc lộ tính cách, số phận nhân vật trong truyện truyền kì trung đại Việt Nam
著者:: Đỗ, Thị Mỹ Phương
出版事項: (2024)

ứng dụng kĩ thuật kể chuyện tương tác trong hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non
著者:: Phạm, Minh Hoa
出版事項: (2024)

NGHỆ THUẬT TỰ SỰ TRONG TIỂU THUYẾT BIÊN NIÊN KÍ CHIM VẶN DÂY CÓT CỦA HARUKI MURAKAMI TỪ GÓC NHÌN CỦA MĨ HỌC THIỀN
著者:: Ngô, Viết Hoàn
出版事項: (2023)

Giáo dục kĩ năng hợp tác cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ học hòa nhập cấp trung học cơ sở thông qua hoạt động steam: thực trạng và bài học kinh nghiệm
著者:: Đỗ, Thị Thảo, 等
出版事項: (2023)

Lồng ghép giáo dục kĩ năng ứng phó với biến đổi khí hậu trong giáo dục kĩ năng sống theo chương trình sinh hoạt hàng ngày adl cho trẻ rối loạn phát triển
著者:: Nguyễn, Thị Cẩm Hường, 等
出版事項: (2023)

QUÁN CÀ PHÊ TRONG TIỂU THUYẾT CỦA PATRICK MODIANO: MỘT THA XỨ KÍ ỨC
著者:: Trần, Thanh Nhàn
出版事項: (2025)

Hai hiện tượng văn xuôi nổi bật của văn học Trung Quốc cuối thế kỉ XX
著者:: Nguyễn, Thị Mai Chanh
出版事項: (2023)

Những hiệu quả của đọc chiến lược hợp tác trong kĩ năng đọc hiểu tiếng Anh
著者:: Đỗ, Thị Thanh Hà
出版事項: (2023)

Thiên tai và một số biện pháp ứng phó với thiên tai ở tỉnh sơn la
著者:: Đỗ, Thị Mùi, 等
出版事項: (2023)

GIÁO DỤC NHO HỌC THỜI TRẦN (THẾ KỈ XIII – THẾ KỈ XIV)
著者:: Trần, Thị Thái Hà
出版事項: (2025)

Đa dạng thành phần loài gastropoda nước ngọt nội địa ở tỉnh Thừa Thiên Huế
著者:: Bùi, Thị Chính, 等
出版事項: (2023)

XÂY DỰNG CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỈ HỌC HÒA NHẬP CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ
著者:: Đỗ, Thị Thảo, 等
出版事項: (2025)

Kết quả sử dụng phương pháp aba/vb phát triển kĩ năng yêu cầu cho một trẻ rối loạn phổ tự kỉ 4 tuổi
著者:: Nguyễn, Thị Hoa, 等
出版事項: (2023)

Tham tụng Hồ Sĩ Dương với những đóng góp nổi bật trong lịch sử Đại Việt thế kỉ XVII
著者:: Nguyễn, Thị Thu Hương
出版事項: (2023)

Thực trạng kĩ năng nghe - nói của trẻ khiếm thính 3 - 6 tuổi ở lớp mẫu giáo hòa nhập
著者:: Nguyễn, Minh Phượng, 等
出版事項: (2023)

NHÀ NGUYỄN VỚI VIỆC THAM GIA CÁC CUỘC HỘI CHỢ TRIỂN LÃM THẾ GIỚI TẠI PHÁP CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẦU THẾ KỈ XX
著者:: Nguyễn, Thị Bích
出版事項: (2025)

Giáo dục kĩ năng nhận biết cảm xúc cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 5 - 6 tuổi trong môi trường giáo dục chuyên biệt
著者:: Phan, Thanh Long, 等
出版事項: (2023)

BA TÁC GIA LỚN CỦA VĂN HỌC ĐƯƠNG ĐẠI TRUNG QUỐC THỜI KÌ SAU CẢI CÁCH MỞ CỬA
著者:: Nguyễn, Thị Mai Chanh
出版事項: (2023)

Thực trạng và đề xuất quy trình sử dụng video làm mẫu giáo dục kĩ năng kết bạn cho thiếu niên rối loạn phổ tự kỉ
著者:: Nguyễn, Hoài Thương, 等
出版事項: (2023)

Một số hướng tiếp cận trong rèn luyện kĩ năng cốt lõi của sinh viên khối ngành kĩ thuật
著者:: Nguyễn, Thanh Thủy, 等
出版事項: (2023)

Giáo dục sớm về bảo vệ môi trường và kĩ năng ứng phó với thiên tai và biến đổi khí hậu cho trẻ em khuyết tật tại các trung tâm can thiệp sớm
著者:: Nguyễn, Thị Hoàng Yến
出版事項: (2023)

Thực trạng phát triển ở trẻ rối loạn phổ rự kỉ lứa tuổi mầm non
著者:: Đỗ, Thị Thảo
出版事項: (2024)

Liên kí hiệu trong truyện ngắn Haruki Murakami
著者:: Lê, Huy Bắc
出版事項: (2023)

Vận dụng lí thuyết học tập xã hội và học tập trải nghiệm trong giáo dục kĩ năng phòng tránh tai nạn, thương tích cho trẻ mầm non
著者:: Nguyễn, Thị Mỹ Dung
出版事項: (2023)

Giáo dục nho học thời Trần (thế kỉ XXIII – thế kỉ XIV)
著者:: Trần, Thị Thái Hà
出版事項: (2023)

NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TRONG VIỆC HỌC TẬP KĨ NĂNG SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
著者:: Vũ, Thái Giang, 等
出版事項: (2023)

Tổ chức hoạt động giáo dục steam cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 4-5 tuổi trong lớp mẫu giáo hòa nhập
著者:: Nguyễn, Minh Phượng, 等
出版事項: (2023)

Sử dụng trị liệu hoạt động trong can thiệp sớm cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ có vấn đề về cảm giác
著者:: Trần, Thị Minh Thành, 等
出版事項: (2023)

NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN VỀ ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỌC MỞ RỘNG TRONG VIỆC CẢI THIỆN KỸ NĂNG ĐỌC TIẾNG ANH
著者:: Phạm, Thu Hiền
出版事項: (2025)