Nghiên cứu thái độ và nhận thức của sinh viên khi dùng ChatGPT để học Tiếng Anh

kod QR

Nghiên cứu thái độ và nhận thức của sinh viên khi dùng ChatGPT để học Tiếng Anh

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Nguyễn, Thuỳ Linh
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Wydane:	2025
Hasła przedmiotowe:	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam
Dostęp online:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/272843
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Integrating ChatGPT into translation classes
od: Nguyen, Thi Thu Huong
Wydane: (2025)

Adapting written assignments for EFL classrooms with ChatGPT at universities
od: Trần, Thị Thanh Giang
Wydane: (2025)

Dạy học theo dự án với ChatGPT
od: Lê, Thị Kim Anh
Wydane: (2025)

Ứng dụng ChatGPT trong lý thuyết xác suất
od: Lê, Thị Thu Hương
Wydane: (2025)

Ứng dụng ChatGPT trong lập trình
od: Võ, Thị Như Lý
Wydane: (2024)

ChatGPT trong khoa học và giáo dục
od: Nguyễn, Phúc Quân
Wydane: (2025)

A Systematic Review of the Limitations and Associated Opportunities of ChatGPT
od: Ngô, Công Lem, i wsp.
Wydane: (2024)

Sử dụng ChatGPT trong xây dựng kế hoạch bài giảng
od: Bùi, Thị Ánh Ngọc
Wydane: (2025)

The Impact of ChatGPT on Students’ Self-directed Foreign Language Learning
od: Nguyễn, Quang Anh
Wydane: (2025)

THỰC TRẠNG SỬ DỤNG ChatGPT ĐỂ LUYỆN VIẾT CỦA SINH VIÊN
od: Nguyễn, Thị Phương Hoa
Wydane: (2025)

Một số ứng dụng của ChatGpt trong dạy và học toán
od: Nguyễn, Điệp, i wsp.
Wydane: (2025)

ChatGPT - Đối tác trò chuyện lý tưởng hỗ trợ cải thiện kĩ năng nói tiếng Anh
od: Hoàng, Thị Phương Loan
Wydane: (2025)

Những lợi ích mà ChatGPT mang lại chủ yếu cho giáo dục
od: Nguyễn, Thị Vân Anh, i wsp.
Wydane: (2024)

Nghiên cứu ứng dụng ChatGPT trong giảng dạy tiếng Trung Quốc - cơ hội và thách thức
od: Huỳnh, Kim Bảo
Wydane: (2024)

Tìm hiểu về ứng dụng của ChatGPT trong giáo dục và đào tạo
od: Lê, Hoàng Diệp, i wsp.
Wydane: (2025)

ChatGPT's influence on English-majored students' writing: Insights from lecturers at a university in Hanoi
od: Pham, Quang Thien
Wydane: (2025)

Nghiên cứu ứng dụng ChatGPT trong giảng dạy tiếng Trung Quốc – cơ hội và thách thức
od: Huỳnh, Kim Bảo
Wydane: (2025)

Thái độ và kì vọng của sinh viên sư phạm tiếng Anh đối với ChatGPT: nghiên cứu tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
od: Thái, Thị Cẩm Trang
Wydane: (2024)

Revitalizing English Language Learning: An exploration of ChatGPt’s impact on Student engagement and Motivation
od: Nguyễn, Tất Thắng
Wydane: (2024)

Giải pháp ứng phó với ChatGPT trong dạy và học ở trường đại học
od: Lê, Thị Lan Anh
Wydane: (2025)

ChatGPT và một số tác động đến giáo dục đại học
od: Giang, Thị Thu Huyền
Wydane: (2024)

ChatGPT và hoạt động giảng dạy: các thách thức mới của giảng viên
od: Phạm, Vũ Phi Hổ, i wsp.
Wydane: (2025)

ChatGPT và ứng dụng hiệu quả trong học tập nghiên cứu với sinh viên Trường Đại học Hạ Long
od: Nguyễn, Quỳnh Nga
Wydane: (2025)

Tích hợp ChatGPT vào hệ quản trị học tập nhằm tăng cường trải nghiệm học trực tuyến
od: Bùi, Ngọc Sơn
Wydane: (2025)

Cơ sở pháp lý điều chỉnh những vấn đề liên quan đến phần mềm chatGPT
od: Ngô, Ngọc Diễm, i wsp.
Wydane: (2024)

Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá đối với sinh viên trước tác động của ChatGPT
od: Nguyễn, Kiên Cường
Wydane: (2025)

Nâng cao hiệu quả ứng dụng ChatGPT vào hoạt động dạy học ở các trường đại học hiện nay
od: Bùi, Thanh Loan
Wydane: (2025)

Thực trạng ứng dụng ChatGPT trong việc học tập, nghiên cứu của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
od: Đặng, Văn Em, i wsp.
Wydane: (2024)

Những khía cạnh pháp lý về quyền sở hữu trí tuệ liên quan đến ChatGPT
od: Nguyễn, Thanh Vân, i wsp.
Wydane: (2025)

ChatGPT và sự tác động đến pháp luật hình sự ở Việt Nam hiện nay
od: Bùi, Trọng Vinh
Wydane: (2025)

Giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng ChatGPT trong hoạt động nghiên cứu khoa học ở các trường đại học
od: Lưu, Thị Thảo
Wydane: (2025)

Ứng dụng ChatGPT thúc đẩy dạy và học bậc đại học trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo
od: Dương, Thanh Linh
Wydane: (2024)

Tác động của ChatGPT với đổi mới phương pháp dạy và học bậc đại học trong thời đại công nghệ 4.0
od: Đào, Thanh Nhàn
Wydane: (2025)

Thực trạng và giải pháp sử dụng ChatGPT hỗ trợ học tập cho học sinh trung học phổ thông: Trường hợp nghiên cứu tại Thành phố Đà Nẵng
od: Trần, Văn Hưng, i wsp.
Wydane: (2025)

Mô hình kết hợp giữa ChatGPT và một số công nghệ AI khác tự động tạo Short-Video tại Việt Nam
od: Phạm, Cao Văn, i wsp.
Wydane: (2024)

Nghiên cứu hiệu quả của việc luyện tập hội thoại tiếng Anh với ChatGPT trong việc cải thiện kỹ năng nói tiếng Anh của sinh viên không chuyên tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành
od: Phạm, Thị Trúc Như
Wydane: (2025)

Ứng dụng ChatGPT trong học viết IELTS học thuật Task 2 của sinh viên hệ Chất lượng cao Trường Đại học Kinh tế Quốc dân: Lợi ích và những rủi ro, hạn chế
od: Phạm, Thanh Nhàn
Wydane: (2025)

Phân tích ứng dụng ChatGPT trong việc học ngoại ngữ của sinh viên - Nghiên cứu trường hợp sinh viên năm thứ 2 Trường Đại học Nguyễn Tất Thành
od: Lam, Binh En, i wsp.
Wydane: (2025)

Cách dùng Chat GPT để cải thiện kĩ năng viết luận bậc 3/6
od: Bùi, Thị Xuân Linh
Wydane: (2025)

Khả năng thực hiện bài kiểm tra định kì môn Toán và môn Ngữ văn cấp Trung học của công cụ ChatGPT: Kết quả nghiên cứu và một số khuyến nghị ban đầu
od: Lê, Anh Vinh, i wsp.
Wydane: (2024)