Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 3 thông qua hoạt động trải nghiệm
Salvato in:
Autore principale: | Huỳnh, Ngọc Thi |
---|---|
Natura: | Articolo |
Lingua: | Vietnamese |
Pubblicazione: |
2025
|
Soggetti: | |
Accesso online: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/274629 |
Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Documenti analoghi
-
Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 1
di: Trương, Thị Mỹ Nga, et al.
Pubblicazione: (2025) -
Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Toán lớp 3
di: Nguyễn, Thị Kiều, et al.
Pubblicazione: (2025) -
Thiết kế hoạt động trải nghiệm dạy học nội dung hình học và đo lường môn Toán lớp 3
di: Lê, Duy Cường, et al.
Pubblicazione: (2025) -
Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học toán lớp 5
di: Lê, Duy Cường, et al.
Pubblicazione: (2025) -
Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Toán lớp 2
di: Bùi, Văn Sum
Pubblicazione: (2025)