Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 3 thông qua hoạt động trải nghiệm
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Huỳnh, Ngọc Thi |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2025
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/274629 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 1
Bỡi: Trương, Thị Mỹ Nga, et al.
Được phát hành: (2025) -
Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Toán lớp 3
Bỡi: Nguyễn, Thị Kiều, et al.
Được phát hành: (2025) -
Thiết kế hoạt động trải nghiệm dạy học nội dung hình học và đo lường môn Toán lớp 3
Bỡi: Lê, Duy Cường, et al.
Được phát hành: (2025) -
Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học toán lớp 5
Bỡi: Lê, Duy Cường, et al.
Được phát hành: (2025) -
Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Toán lớp 2
Bỡi: Bùi, Văn Sum
Được phát hành: (2025)