Rèn kỹ năng tự phục vụ cho trẻ có rối loạn phát triển ở trường mầm non thông qua giáo dục hòa nhập
Đã lưu trong:
Príomhúdar: | Trần, Thị Mỹ Trang |
---|---|
Formáid: | Bài viết |
Teanga: | Vietnamese |
Foilsithe: |
2025
|
Ábhair: | |
Rochtain Ar Líne: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/275465 |
Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Míreanna Comhchosúla
-
Tổng quan các phương pháp giáo dục kỹ năng xã hội cho trẻ mầm non có rối loạn phổ tự kỷ
le: Phan, Tú Anh
Foilsithe: (2025) -
Sử dụng mô hình phát triển kỹ năng Ngữ dụng xã hội cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ lứa tuổi mầm non
le: Vũ, Thị Anh
Foilsithe: (2025) -
Rèn luyện kỹ năng tiền đọc cho trẻ 5 – 6 tuổi đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non
le: Đào, Thị Thanh Hoài, et al.
Foilsithe: (2025) -
Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non
le: Ngô, Thị Thủy
Foilsithe: (2024) -
Rèn luyện kỹ năng giao tiếp sư phạm cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non ở Trường Cao đẳng Vĩnh Phúc
le: Trần, Tuyết Nhung
Foilsithe: (2025)