SỬ DỤNG GOOGLE DOCS VÀ MERCI APP TRONG LỚP HỌC VIẾT TIẾNG PHÁP

Mã QR

SỬ DỤNG GOOGLE DOCS VÀ MERCI APP TRONG LỚP HỌC VIẾT TIẾNG PHÁP

Đã lưu trong:

書目詳細資料
主要作者:	Đỗ, Thị Bích Thuỷ
格式:	Bài viết
語言:	Vietnamese
出版:	2025
主題:	Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội: Khoa học Giáo dục
在線閱讀:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/276005
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

相似書籍

Độ chuẩn xác của công cụ sửa lỗi Merci App trong dạy viết tiếng Pháp
由: Đỗ, Thị Bích Thủy
出版: (2025)

THIẾT KẾ APP “BÍ MẬT NHỎ” - CÔNG CỤ TRONG TƯ VẤN, HỖ TRỢ HỌC SINH TIỂU HỌC
由: Nguyễn, Thị Cúc, et al.
出版: (2025)

Những hiệu quả của đọc chiến lược hợp tác trong kĩ năng đọc hiểu tiếng Anh
由: Đỗ, Thị Thanh Hà
出版: (2023)

Google apps for education - bộ công cụ "đám mây" hữu ích dành cho giáo dục
由: Nguyễn, Việt Dũng
出版: (2024)

Programming Google App Engine
由: Sanderson, Dan
出版: (2015)

Developing with Google App Engine
由: Ciurana., Eugene
出版: (2012)

Lord, have mercy :
由: Wolfteich, Claire E.
出版: (2006)

Lợi ích của việc sử dụng trò chơi trong lớp dạy tiếng Anh
由: Tran, Thi Minh Phuong
出版: (2023)

Beginning Java Google App Engine
由: Roche, Kyle, et al.
出版: (2012)

Một cuộc điều tra về nhận thức của sinh viên chuyên ngành không sử dụng tiếng Anh đối với việc sử dụng video lồng tiếng trong các lớp học nói tiếng Anh: một nghiên cứu tại học viện Chính sách và phát triển
由: Đỗ, Thị Hoa
出版: (2023)

ĐỊNH HƯỚNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC ĐỌC VĂN BẢN VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 2, 3
由: Nguyễn, Thị Dung
出版: (2025)

Hoạt động đọc sách tranh cho trẻ ở trường mầm non
由: Lê, Thuỷ Tiên
出版: (2023)

Giáo dục môi trường hướng tới phát triển năng lực cho học sinh khuyết tật trí tuệ lớp 5 trong lớp học hòa nhập
由: Nguyễn, Hà My, et al.
出版: (2023)

TỪ HÁN VIỆT TRONG VĂN BẢN ĐỌC SÁCH GIÁO KHOA LỚP 2, 3 VÀ ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC TỪ HÁN VIỆT THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018
由: Đỗ, Thị Kim Cương, et al.
出版: (2025)

Vai trò của hình ảnh trong dạy học tiếng Việt như một ngôn ngữ thứ hai cho trẻ em thời kỳ tiền đọc viết và tiểu học
由: Nguyễn, Thị Ngân Hoa
出版: (2024)

ENGLISH-MAJORED STUDENTS’ PERCEPTIONS OF USING GOOGLE TRANSLATE IN WRITING ASSIGNMENTS AT DONG NAI TECHNOLOGY UNIVERSITY
由: Nguyen, Hong Ngoc, et al.
出版: (2025)

ảnh hưởng của cấu trúc lớp AIBN lên cơ tính của vật liệu đa lớp CrN/AIBN/CrN
由: Nguyễn, Thị Trang, et al.
出版: (2024)

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH LỚP 8 TRONG DẠY HỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN NHẬT DỤNG
由: Nguyễn, Thị Yến
出版: (2023)

Đặc điểm chủ đề phương trình và bất phương trình trong môn toán lớp 10 và lớp 11 nước cộng hòa dân chủ nhân dân Lào
由: Phongsavanh, Sihavong
出版: (2023)

SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHO HỌC SINH LỚP 11
由: Phạm, Thị Bình, et al.
出版: (2025)

Xây dựng mô hình "lớp học đảo ngược" ở trường đại học
由: Lê, Thị Minh Thanh
出版: (2024)

MỘT SỐ BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH NĂNG LỰC LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ CHO HỌC SINH LỚP 4
由: Đỗ, Thị Mùi
出版: (2025)

“Vòng tròn văn học” - biện pháp dạy học đọc hiểu hiệu quả trong môn ngữ văn
由: Đoàn, Thị Thanh Huyền
出版: (2023)

Nhật kí người điên của Lỗ Tấn và những tiếng kêu cứu
由: Nguyễn, Thị Mai Chanh, et al.
出版: (2024)

Vận dụng tri thức hán nôm trong đào tạo dạy học mở rộng vốn từ cho sinh viên sư phạm tiểu học: khảo sát gốc từ Hán Việt phần mở rộng vốn từ, sách giáo khoa tiếng việt lớp 5
由: Phùng, Diệu Linh
出版: (2025)

Vận dụng tri thức hán nôm trong đào tạo dạy học mở rộng vốn từ cho sinh viên sư phạm tiểu học: khảo sát gốc từ Hán Việt phần mở rộng vốn từ, sách giáo khoa tiếng việt lớp 5
由: Phùng, Diệu Linh
出版: (2023)

Tổ chức hoạt động giáo dục môi trường ở lớp 1 hòa nhập có học sinh khuyết tật học tập theo chương trình giáo dục phổ thông năm 2018
由: Nguyễn, Hà My, et al.
出版: (2023)

Đọc “liên kí hiệu”: thư viện Babel của Borges và chuyện quái đản trong thư viện của Murakami
由: Đào, Thị Thu Hằng
出版: (2023)

Tổng hợp và khảo sát đặc tính của đơn lớp mos2 bằng phương pháp lắng đọng pha hơi hóa học sử dụng tiền chất hữu cơ (mocvd)
由: Đỗ, Lệ Quyên, et al.
出版: (2023)

Thiết kế và tổ chức bài học stem khi dạy học các bài về dung dịch, độ tan trong môn hóa học lớp 8
由: Phạm, Thị Bình, et al.
出版: (2023)

VẬN DỤNG MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƢỢC TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH
由: Nguyễn, Văn Đại
出版: (2025)

Vấn đề giải thích nghĩa tình thái của các trợ từ tiếng Việt trong từ điển tiếng Việt (trên cơ sở cuốn Từ điển tiếng Việt do Hoàng Phê chủ biên)
由: Phạm, Thị Thu Giang, et al.
出版: (2024)

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THÍCH ỨNG VỚI CUỘC SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TRONG HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Ở GIỜ SINH HOẠT LỚP
由: Đỗ, Thị Mùi
出版: (2025)

THỰC TRẠNG CỦA VIỆC ÁP DỤNG NGHIÊN CỨU HÀNH ĐỘNG TRONG VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU CHO SINH VIÊN HỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ
由: Trần, Thị Diễm Cần
出版: (2023)

Thực trạng kĩ năng nghe - nói của trẻ khiếm thính 3 - 6 tuổi ở lớp mẫu giáo hòa nhập
由: Nguyễn, Minh Phượng, et al.
出版: (2023)

Sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học toán cho sinh viên đại học sư phạm
由: Nguyễn, Thị Thanh Vân
出版: (2023)

Hiện tượng chơi chữ trong truyện cười tiếng Việt
由: Đoàn, Thị Tâm
出版: (2024)

Nâng cao tính hiệu quả trong xây dựng và chọn học hệ thống bài tập phục vụ dạy học phát âm tiếng Pháp
由: Trương, Thị Thúy
出版: (2024)

Mô hình học tập hỗn hợp và áp dụng vào dạy học chuyên đề cảm ứng điện từ lớp 11
由: Ngô, Trọng Tuệ
出版: (2024)

Tổ chức các lớp học văn học trực tuyến, xem từ lý thuyết giáo dục từ xa của borje holmberg
由: Nguyen, Thanh Trung, et al.
出版: (2023)