THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ STEAM “ĐÈN CẢNH BÁO NGUY HIỂM Ở ĐOẠN ĐƯỜNG QUANH CO VÀ ĐÈO DỐC” NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG TRONG MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN

QR kȏd

THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ STEAM “ĐÈN CẢNH BÁO NGUY HIỂM Ở ĐOẠN ĐƯỜNG QUANH CO VÀ ĐÈO DỐC” NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG TRONG MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autori:	Nguyễn, Thị Kim Ánh, Võ, Văn Duyên Em, Nguyễn, Quý Bảo
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	2025
Teme:	Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội: Khoa học Giáo dục
Online pristup:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/277394
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC KĨ NĂNG ĐÃ HỌC THÔNG QUA BÀI DẠY STEAM THÙNG Ủ GIẤM CHUYÊN DỤNG TRONG CHỦ ĐỀ “CHẤT VÀ SỰ BIẾN ĐỔI CỦA CHẤT” Ở MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN LỚP 8
od: Nguyễn, Thị Kim Ánh, i dr.
Izdano: (2025)

Giáo dục STEAM và tiềm năng vận dụng quy trình tư duy thiết kế để triển khai giáo dục STEAM
od: Nguyễn, Thanh Nga, i dr.
Izdano: (2023)

The impotance of art in steam education
od: Phạm, Diệu Linh, i dr.
Izdano: (2025)

Phát triển kĩ năng xã hội cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ cấp trung học cơ sở thông qua hoạt động steam
od: Trần, Thị Bích Ngọc, i dr.
Izdano: (2023)

Thực trạng kĩ năng thoát hiểm và nhu cầu giáo dục kĩ năng thoát hiểm cho học sinh tiểu học Hà Nội
od: Phan, Văn Kha
Izdano: (2024)

Giáo dục kĩ năng hợp tác cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ học hòa nhập cấp trung học cơ sở thông qua hoạt động steam: thực trạng và bài học kinh nghiệm
od: Đỗ, Thị Thảo, i dr.
Izdano: (2023)

Phát triển kĩ năng siêu nhận thức qua giáo dục steam ở học sinh khuyết tật học tập: tiếp cận trên góc độ lí luận
od: Nguyễn, Thị Hoàng Yến, i dr.
Izdano: (2023)

Phát triển kĩ năng siêu nhận thức qua giáo dục steam ở học sinh khuyết tật học tập: tiếp cận trên góc độ lí luận
od: Nguyễn, Thị Hoàng Yến, i dr.
Izdano: (2025)

Đột quỵ nhiệt: Tổn thương nguy hiểm trong ngày hè nắng nóng.
od: Trần, Quốc Khánh
Izdano: (2023)

Phát triển công cụ tự đánh giá năng lực STEAM của giáo viên phổ thông
od: Tăng, Thị Thùy, i dr.
Izdano: (2023)

Nghiên cứu sản xuất sữa chua dẻo bổ sung Thanh Long ruột đỏ và Chanh Dây
od: Mai, Cát Duyên
Izdano: (2023)

Giáo dục STEM, STEAM và STREAM từ góc nhìn thế giới và Việt Nam
od: Hoàng, Thị Tuyết
Izdano: (2024)

VẬN DỤNG GIÁO DỤC STEAM VÀO VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH CHO TRẺ 5 - 6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON
od: Lê, Thị Huyên, i dr.
Izdano: (2025)

Phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hóa học cho học sinh thông qua dạy học nội dung sulfur và sulfur dioxide
od: Võ, Văn Duyên Em
Izdano: (2023)

Phát triển tư duy toán học cho trẻ tự kỉ qua các trò chơi lego theo cách tiếp cận steam
od: Cao, Thị Xuân Mỹ, i dr.
Izdano: (2023)

Vai trò của nghệ thuật trong phương pháp giáo dục STEAM
od: Phạm, Diệu Linh
Izdano: (2023)

Nghiên cứu mô phỏng các bài thực hành hóa lý phần động học xúc tác nhằm nâng cao năng lực tự học cho sinh viên
od: Võ, Văn Duyên Em
Izdano: (2024)

Ăn nhiều hoa quả có nguy hiểm không? : nhưng tôi vẫn còn thích hoa quả, ăn đường có nguy hại không?
od: Ohsawa, George
Izdano: (2014)

Kể chuyện về môi trường thiên nhiên quanh em
od: Lê, Trọng Túc
Izdano: (1998)

Nghiên cứu sản xuất sữa chua dẻo bổ sung thanh long ruột đỏ và chanh dây
od: Mai, Cát Duyên, i dr.
Izdano: (2023)

Bệnh lao kê nguy hiểm như thế nào?
od: Nguyễn, Thị Thu Ba, i dr.
Izdano: (2023)

DEVELOPING COMPETENCY FRAMEWORK FOR ORGANIZING STEAM EDUCATION ACTIVITIES FOR EARLY CHILDHOOD EDUCATION STUDENTS
od: Dinh, Lan Anh
Izdano: (2025)

Thực trạng kiến thức và thực hành của giáo viên khu vực miền trung về giáo dục steam cho trẻ mẫu giáo = Knowledge and practice towards STEAM education of Preschool teachers in Central Vietnam
od: Bùi, Thị Lâm, i dr.
Izdano: (2023)

Đặc điểm thực vật thân gỗ, nguy cấp, quý, hiếm tại khu bảo tồn thiên nhiên - văn hóa Đồng Nai
od: Phạm, Văn Hường, i dr.
Izdano: (2023)

Bệnh lao kê nguy hiểm như thế nào?
od: Nguyễn Thị Thu Ba, i dr.
Izdano: (2023)

Danh mục nghề, công việc đặc biệt nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm và nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm
Izdano: (2006)

Tổ chức hoạt động giáo dục steam cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 4-5 tuổi trong lớp mẫu giáo hòa nhập
od: Nguyễn, Minh Phượng, i dr.
Izdano: (2023)

Giáo dục steam trong chương trình đào tạo giáo viên mầm non
od: Trần, Viết Nhi, i dr.
Izdano: (2023)

Melioidosis - Bệnh nguy hiểm có bị lãng quên tại Việt Nam?
od: Phạm, Công Hoạt, i dr.
Izdano: (2024)

Aflatoxin - Độc tố nguy hiểm gây ung thư gan.
od: Nguyễn, Ngọc Kim Vy
Izdano: (2023)

Tổng quan nghiên cứu về tổ chức dự án STEAM cho trẻ mầm non
od: Trần, Viết Nhi
Izdano: (2025)

Bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động tạo hình theo định hướng giáo dục Steam cho giáo viên mầm non
od: Não, Thị Diễm Tuy
Izdano: (2025)

Giáo dục nhận thức xã hội cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 5-6 tuổi ở trường mầm non theo định hướng steam
od: Nguyễn, Thị Như Quỳnh, i dr.
Izdano: (2023)

Ứng dụng thực tế ảo tăng cường EON-XR giáo dục kĩ năng bảo vệ bản thân phòng chống dịch COVID-19 và một số bệnh truyền nhiễm nguy hiểm cho trẻ 5-6 tuổi
od: Chu, Thị Hồng Nhung, i dr.
Izdano: (2024)

Steam coal
Izdano: (1978)

Steam Generators
od: Annaratone, Donatello
Izdano: (2020)

Thực trạng và biện pháp rèn luyện kĩ năng thoát hiểm cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
od: Trần, Thị Thủy Thương Ngọc
Izdano: (2025)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 6 trong dạy học nội dung "các phép đo" – môn Khoa học tự nhiên theo giáo dục STEAM
od: Nguyễn, Thanh Nga, i dr.
Izdano: (2023)

Sự nghiên cứu trường hợp trong dạy học nghiệp vụ sư phạm nhằm phát triển kĩ năng tham vấn nghề cho sinh viên Sư phạm Kĩ thuật
od: Nguyễn, Thị Duyên
Izdano: (2024)

Nắng lưng chừng đèo :
Izdano: (2020)