Tổ chức dạy học nội dung Hydrocarbon (Hoá học 11) theo phương pháp Dạy học theo trạm nhằm phát triển năng lực nhận thức hoá học cho học sinh
Gorde:
| Egile Nagusiak: | Lưu, Gia Hy, Trịnh, Lê Hồng Phương |
|---|---|
| Formatua: | Artikulua |
| Hizkuntza: | Vietnamese |
| Argitaratua: |
2025
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/278974 |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Antzeko izenburuak
-
Tổ chức hoạt động dạy học theo mô hình Belend Learning trong dạy học hóa học nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông
nork: Võ, Thới An Khang
Argitaratua: (2025) -
Dạy học triết học theo quy luật nhận thức
nork: Lưu, Thị Mai Thanh
Argitaratua: (2025) -
Dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho sinh viên đại học
nork: Nguyễn, Ngọc Tuấn, et al.
Argitaratua: (2024) -
Dạy học môn Toán lớp 4 theo hướng phát triển năng lực mô hình hoá toán học
nork: Trần, Ngọc Bích, et al.
Argitaratua: (2025) -
Vận dụng mô hình “flipped classroom” trong tổ chức dạy học chủ đề “kiểu mảng” (tin học lớp 11) theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh
nork: Trần, Thị Kim Dung
Argitaratua: (2023)