Vấn đề thực tiễn trong dạy học mô hình hóa toán học ở trường phổ thông
Salvato in:
| Autori principali: | Cao, Thị H, Vi, Tiến Dũng |
|---|---|
| Natura: | Articolo |
| Lingua: | Vietnamese |
| Pubblicazione: |
2025
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/280440 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Documenti analoghi
-
Các quan điểm tiếp cận mô hình hóa toán học và khả năng vận dụng vào thực tiễn dạy học toán ở Việt Nam
di: Cao, Thị Hà, et al.
Pubblicazione: (2025) -
Dạy học giải bài toán thực tiễn nhằm phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trung học phổ thông
di: Lê, Hoàng Khâm
Pubblicazione: (2025) -
Đề xuất mô hình tích hợp dữ liệu lịch sử toán vào dạy học môn toán ở trường phổ thông
di: Phạm, Văn Hoằng, et al.
Pubblicazione: (2024) -
Dạy học mô hình hóa toán học thông qua hoạt động trò chơi ở trường trung học phổ thông
di: Lê, Hồng Quang
Pubblicazione: (2024) -
Phát triển năng lực mô hình hóa cho học sinh trong dạy học Hàm số ở lớp 10 trung học phổ thông
di: Cao, Thị Hà, et al.
Pubblicazione: (2024)