Vấn đề thực tiễn trong dạy học mô hình hóa toán học ở trường phổ thông
Zapisane w:
| Główni autorzy: | Cao, Thị H, Vi, Tiến Dũng |
|---|---|
| Format: | Artykuł |
| Język: | Vietnamese |
| Wydane: |
2025
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/280440 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Podobne zapisy
-
Các quan điểm tiếp cận mô hình hóa toán học và khả năng vận dụng vào thực tiễn dạy học toán ở Việt Nam
od: Cao, Thị Hà, i wsp.
Wydane: (2025) -
Dạy học giải bài toán thực tiễn nhằm phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trung học phổ thông
od: Lê, Hoàng Khâm
Wydane: (2025) -
Đề xuất mô hình tích hợp dữ liệu lịch sử toán vào dạy học môn toán ở trường phổ thông
od: Phạm, Văn Hoằng, i wsp.
Wydane: (2024) -
Dạy học mô hình hóa toán học thông qua hoạt động trò chơi ở trường trung học phổ thông
od: Lê, Hồng Quang
Wydane: (2024) -
Phát triển năng lực mô hình hóa cho học sinh trong dạy học Hàm số ở lớp 10 trung học phổ thông
od: Cao, Thị Hà, i wsp.
Wydane: (2024)