Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm vào dạy học Khái niệm “Hình lập phương” Môn Toán lớp 7- theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Huỳnh, Trần Trúc Duyên |
---|---|
التنسيق: | مقال |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
2025
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/280515 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
مواد مشابهة
-
Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học Chương “Các hình khối trong thực tiễn” (Toán lớp 7)
بواسطة: Lê, Thanh Tâm, وآخرون
منشور في: (2025) -
Lồng ghép trò chơi ô chữ vào dạy học môn Sinh học lớp 10 Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
بواسطة: Phạm, Mỹ Cẩm
منشور في: (2024) -
Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm của Kolb toán học hóa tình huống thực tiễn dạy học khái niệm đồ thị hàm số bậc hai môn Toán lớp 10
بواسطة: Trần, Minh Khang, وآخرون
منشور في: (2025) -
Lồng ghép trò chơi ô chữ vào dạy học môn Sinh học lớp10 chương trình giáo dục phổ thông 2018
بواسطة: Phạm, Mỹ Cẩm
منشور في: (2025) -
Thiết kế hồ sơ dạy học trải nghiệm phân môn Tập làm văn lớp 5 đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018
بواسطة: Nguyễn, Đức Vĩnh
منشور في: (2024)