Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm vào dạy học Khái niệm “Hình lập phương” Môn Toán lớp 7- theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
Enregistré dans:
Auteur principal: | Huỳnh, Trần Trúc Duyên |
---|---|
Format: | Article |
Langue: | Vietnamese |
Publié: |
2025
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/280515 |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Documents similaires
-
Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học Chương “Các hình khối trong thực tiễn” (Toán lớp 7)
par: Lê, Thanh Tâm, et autres
Publié: (2025) -
Lồng ghép trò chơi ô chữ vào dạy học môn Sinh học lớp 10 Chương trình Giáo dục phổ thông 2018
par: Phạm, Mỹ Cẩm
Publié: (2024) -
Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm của Kolb toán học hóa tình huống thực tiễn dạy học khái niệm đồ thị hàm số bậc hai môn Toán lớp 10
par: Trần, Minh Khang, et autres
Publié: (2025) -
Lồng ghép trò chơi ô chữ vào dạy học môn Sinh học lớp10 chương trình giáo dục phổ thông 2018
par: Phạm, Mỹ Cẩm
Publié: (2025) -
Thiết kế hồ sơ dạy học trải nghiệm phân môn Tập làm văn lớp 5 đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018
par: Nguyễn, Đức Vĩnh
Publié: (2024)