Vietnamese EFL secondary teachers’ translanguaging use and their perceptions
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Kien, Pham Trung, Van, Vu Thi Hong |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2025
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/280716 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Vietnamese high school EFL teachers’ perceptions of teaching cultural contents during the Covid-19 pandemic: A case study at Tra Vinh City
Bỡi: Lien, Tran Bao, et al.
Được phát hành: (2025) -
EFL teachers’ experiences of peer observation in Vietnamese academic institutions
Bỡi: Nhung, Le Thi Thuy, et al.
Được phát hành: (2025) -
Vietnamese EFL students’ perceptions of learner autonomy factors: An analysis of gender, major, and tenure differences
Bỡi: Nguyen, Thi Anh, et al.
Được phát hành: (2025) -
Exploring Vietnamese university students’ perception of using Mobile Assisted Language Learning (MALL) to study English
Bỡi: Van, Lai Thanh, et al.
Được phát hành: (2025) -
Language learning motivation of Vietnamese EFL students and their attitudes towards classroom factors
Bỡi: Loc, Nguyen Thi Phuoc
Được phát hành: (2025)