Xây dựng Game trí tuệ Brain Teasers Challenge giải trí cho học sinh, sinh viên

Mã QR

Xây dựng Game trí tuệ Brain Teasers Challenge giải trí cho học sinh, sinh viên

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Đặng, Thị Khánh Linh, Phí, Thị Hải Yến
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2025
Những chủ đề:	Tạp chí Thiết bị Giáo dục
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/281024
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

The challenges of teaching translation
Bỡi: Nguyễn, Thị Thùy Giang
Được phát hành: (2025)

Nghiên cứu về trí tuệ nhân tạo
Bỡi: Phạm, Thị Thùy Ni
Được phát hành: (2025)

Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong quá trình nghiên cứu khoa học của sinh viên
Bỡi: Nguyễn, Thiên Thanh Trúc, et al.
Được phát hành: (2025)

Ứng dụng của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục
Bỡi: Nguyễn, Tất Thắng, et al.
Được phát hành: (2023)

The procedure of using games in teaching English grammar
Bỡi: Cù, Thị Ngọc Hoa, et al.
Được phát hành: (2025)

Trí tuệ nhân tạo và các hướng nghiên cứu
Bỡi: Đào, Thị Hưng
Được phát hành: (2025)

Nghiên cứu tầm quan trọng của hướng dẫn sinh viên, học sinh trong sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI)
Bỡi: Lê, Đình Thâm, et al.
Được phát hành: (2025)

Overview the effectiveness of using games in teaching English
Bỡi: Vũ, Thị Thanh, et al.
Được phát hành: (2025)

EFL students’ challenges in essay writing
Bỡi: Phạm, Thu Giang
Được phát hành: (2025)

Sử dụng Video trí tuệ nhân tạo trên công cụ Padlet để cải thiện kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên không chuyên năm thứ nhất Trường Đại học Hải Phòng
Bỡi: Pham, Hai Yen
Được phát hành: (2025)

Xây dựng khung năng lực tự học cho học sinh thông qua ứng dụng trí tuệ nhân tạo ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Trần, Phương Vũ
Được phát hành: (2025)

Việc học từ vựng thông qua các phần mềm trí tuệ nhân tạo
Bỡi: Đặng, Thị Quỳnh Trang
Được phát hành: (2025)

Challenges and Solutions in Assessing Writing Skills at a University in Hanoi in the Digital Age
Bỡi: Vũ, Mỹ Linh
Được phát hành: (2025)

Difficulties faced by ICTU students in learning English and some effective solutions for these challenges
Bỡi: Nguyễn, Thuỳ Linh
Được phát hành: (2025)

Một số kĩ năng xã hội cần thiết của học sinh khuyết tật trí tuệ ở lứa tuổi tiểu học và tiêu chí đánh giá
Bỡi: Nguyễn, Văn Hưng
Được phát hành: (2024)

Ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo đến việc học tập môn Nghệ thuật tạo hình của sinh viên
Bỡi: Nguyễn, Việt Trung
Được phát hành: (2025)

Nghiên cứu một số biểu hiện trí tuệ xã hội của sĩ quan trẻ
Bỡi: Đặng, Văn Công
Được phát hành: (2025)

Challenges in teaching english to elementary school students in Hung yen province and some solutions
Bỡi: Đỗ, Thị Huyền, et al.
Được phát hành: (2025)

Integrating technology in English teaching at universities: benefits, challenges and development trends
Bỡi: Nguyễn, Thị La
Được phát hành: (2025)

An investigation into the challenges of writing practice under awareness of the English majors at AGU
Bỡi: Nguyen, Thi Xuan Binh, et al.
Được phát hành: (2025)

Analyzing learner emotional engagement in game activities in EFL lessons
Bỡi: Lê, Hồng Phương Thảo
Được phát hành: (2025)

Chuyển đổi số và phát triển trí tuệ nhân tạo trong giáo dục
Bỡi: Phạm, Thị Tú Hằng
Được phát hành: (2025)

Challenges in promoting students’ autonomy At ictu - thai nguyen university
Bỡi: Hoàng, Văn Sáu
Được phát hành: (2025)

Áp dụng thuyết Đa trí tuệ của Howard Gardner trong giảng dạy
Bỡi: Hoàng, Vân Trang
Được phát hành: (2023)

Một số ứng dụng của trí tuệ nhân tạo trong lĩnh vực giáo dục
Bỡi: Đinh, Thị Phượng
Được phát hành: (2025)

Nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành Thiết kế đồ họa trước ảnh hưởng của Trí tuệ nhân tạo (AI)
Bỡi: Võ, Văn Lạc
Được phát hành: (2025)

Nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành Thiết kế nội thất trước ảnh hưởng của Trí tuệ nhân tạo (AI)
Bỡi: Võ, Văn Lạc
Được phát hành: (2025)

Ứng dụng Canva và công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục
Bỡi: Lê, Thị Quỳnh Thương
Được phát hành: (2025)

Nghiên cứu khả năng ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy và học tiếng Anh cho sinh viên khoa Giáo dục tiểu học
Bỡi: Phùng, Nguyễn Quỳnh Nga, et al.
Được phát hành: (2025)

Truyền thông đa phương tiện không tương tác, truyền thông đa phương tiện có tương tác và trí tuệ nhân tạo ảnh hưởng đến việc kiểm tra, đánh giá sinh viên
Bỡi: Lê, Hồng Khánh
Được phát hành: (2025)

Thực trạng giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật trí tuệ ở cấp tiểu học trên địa bàn thành phố Huế
Bỡi: Mai, Thị Thanh Thủy
Được phát hành: (2024)

Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học môn Tin học lớp 7
Bỡi: Nguyễn, Thị Ngọc Thành
Được phát hành: (2025)

What are the attitudes of students at Dong Thap University towards the use of games in the classroom?
Bỡi: Le, Van Tien
Được phát hành: (2025)

Nghiên cứu ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong các dịch vụ tài chính phục vụ cho dạy học chuyên ngành
Bỡi: Nguyễn, Hải Đăng, et al.
Được phát hành: (2025)

Ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục đại học
Bỡi: Ngô, Thùy Giang
Được phát hành: (2025)

Sử dụng trí tuệ nhân tạo vào việc học tiếng Anh của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh: khó khăn và giải pháp
Bỡi: Nguyễn, Thị Lan Phương
Được phát hành: (2025)

Exploring the challenges of efl writing assessment – A case study at Vietnam National University of Agriculture
Bỡi: Trần, Thị Tuyết Mai
Được phát hành: (2025)

Using communicative games to improve oral communication skills for the first year students at ICTU
Bỡi: Hoàng, Thu Giang, et al.
Được phát hành: (2025)

Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giáo dục: triển vọng và thách thức cho Việt Nam
Bỡi: Trần, Quang Thuận, et al.
Được phát hành: (2025)

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh chậm phát triển trí tuệ ở các trường chuyên biệt tại thành phố Hồ Chí Minh.
Bỡi: Trần, Thị Hạnh
Được phát hành: (2025)