Nghiên cứu việc bồi dưỡng đội ngũ cán bộ giảng dạy đại học và giáo viên dạy nghề

Based on analysis of foreign experiences.collecled data of staff development in the recent years, teaching activities and new trends of educational theories, the article has idcntifidcdu developing model for upgrading lecturers in higher education and teachers in vocational training . The model is a...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Phạm, Thành Nghị
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Bộ Giáo dục và Đào tạo 2013
Truy cập trực tuyến:http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/34050
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Miêu tả
Tóm tắt:Based on analysis of foreign experiences.collecled data of staff development in the recent years, teaching activities and new trends of educational theories, the article has idcntifidcdu developing model for upgrading lecturers in higher education and teachers in vocational training . The model is a description of comhination of trained qualification and title levels of lecturers and teachers . The model shows some content components to he given for upgrading lecturers and teachers.