Nghiên cứu việc bồi dưỡng đội ngũ cán bộ giảng dạy đại học và giáo viên dạy nghề
Based on analysis of foreign experiences.collecled data of staff development in the recent years, teaching activities and new trends of educational theories, the article has idcntifidcdu developing model for upgrading lecturers in higher education and teachers in vocational training . The model is a...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo
2013
|
| Truy cập trực tuyến: | http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/34050 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
| Tóm tắt: | Based on analysis of foreign
experiences.collecled data of staff
development in the recent years,
teaching activities and new trends of
educational theories, the article has
idcntifidcdu developing model for
upgrading lecturers in higher education
and teachers in vocational training .
The model is a description of
comhination of trained qualification
and title levels of lecturers and
teachers .
The model shows some content
components to he given for upgrading
lecturers and teachers. |
|---|