Dạy thực hành kỹ thuật phổ thông theo quan điểm tiếp cận công nghệ
The article deals with the way of practical teaching of the general technology in the approach of industrial technology contiguity. The objective of this teaching is hannonious combination between cultural and scientific education and vocatioal education in general levels. Through the examples of pr...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo
2013
|
| Truy cập trực tuyến: | http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/34056 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
| id |
oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-34056 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-340562014-11-24T00:42:36Z Dạy thực hành kỹ thuật phổ thông theo quan điểm tiếp cận công nghệ Nguyễn, Văn Khôi Nguyễn, Văn Bính The article deals with the way of practical teaching of the general technology in the approach of industrial technology contiguity. The objective of this teaching is hannonious combination between cultural and scientific education and vocatioal education in general levels. Through the examples of practical1y electric technology teaching, the writers would like to make clea the nature of the above-menlioned way of teaching so that the secondary school teachers of technology could easily consult for reference and apply it to their teaching for experiment and for better results 2013-05-14T03:37:57Z 2013-05-14T03:37:57Z 1994 Article http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/34056 vi application/pdf Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| institution |
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
| collection |
Thư viện số |
| language |
Vietnamese |
| description |
The article deals with the way of
practical teaching of the general
technology in the approach of industrial
technology contiguity. The objective of
this teaching is hannonious combination
between cultural and scientific education
and vocatioal education in general
levels. Through the examples of
practical1y electric technology teaching,
the writers would like to make clea the
nature of the above-menlioned way of
teaching so that the secondary school
teachers of technology could easily
consult for reference and apply it to their
teaching for experiment and for better
results |
| format |
Article |
| author |
Nguyễn, Văn Khôi Nguyễn, Văn Bính |
| spellingShingle |
Nguyễn, Văn Khôi Nguyễn, Văn Bính Dạy thực hành kỹ thuật phổ thông theo quan điểm tiếp cận công nghệ |
| author_facet |
Nguyễn, Văn Khôi Nguyễn, Văn Bính |
| author_sort |
Nguyễn, Văn Khôi |
| title |
Dạy thực hành kỹ thuật phổ thông theo quan điểm tiếp cận công nghệ |
| title_short |
Dạy thực hành kỹ thuật phổ thông theo quan điểm tiếp cận công nghệ |
| title_full |
Dạy thực hành kỹ thuật phổ thông theo quan điểm tiếp cận công nghệ |
| title_fullStr |
Dạy thực hành kỹ thuật phổ thông theo quan điểm tiếp cận công nghệ |
| title_full_unstemmed |
Dạy thực hành kỹ thuật phổ thông theo quan điểm tiếp cận công nghệ |
| title_sort |
dạy thực hành kỹ thuật phổ thông theo quan điểm tiếp cận công nghệ |
| publisher |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| publishDate |
2013 |
| url |
http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/34056 |
| _version_ |
1757669866350837760 |