Vấn đề tự học của học sinh trường Phổ thông Dân tộc Nội trú
The arlicle deals with some outlines of self-learning of minority pupils in resident schools. According to the author, the self-learning of minority pupils is quite different. The pupils leam only when they are asked in klass. Their activisies in sludy are limited . The pupils need teachers help in...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phạm, Hồng Quang |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo
2013
|
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/34099 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Vấn đề tự học của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú /
Bỡi: Phạm Hồng Quang. -
Biện pháp tự quản lý stress của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú
Bỡi: Nguyễn, Quỳnh Hương, et al.
Được phát hành: (2024) -
Tiếp nhận văn học dân gian của học sinh Khmer tại Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THPT tỉnh Trà Vinh
Bỡi: Lý, Thị Hồng Ngự
Được phát hành: (2015) -
Vấn đề năng lực hiểu học sinh của giáo viên phổ thông dân tộc nội trú Thái Nguyên /
Bỡi: Đinh Đức Hợi, ThS. -
Quản lý hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú
Bỡi: Lê, Hồ Thảo Trang
Được phát hành: (2023)