Chính sách tài chính quốc gia nhằm thúc đẩy tiến trình công nghiệp hóa và hiện đại hóa.
Do cơ cấu thu ngân sách nhà nước theo thống kê năm 1998 là: thu từ thuế 96% cộng với thu ngoài thuế 4%; còn mức bội chi NSNN chỉ ở mức 3,6% tính trên GDP - đây là những thông số tỷ lệ có thể chấp nhận được theo quan điểm của các nhà tài chính công cổ điển, từ nguyên tắc thăng bằng ngân sách tức là s...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh
2014
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/37593 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
| Tóm tắt: | Do cơ cấu thu ngân sách nhà nước theo thống kê năm 1998 là: thu từ thuế 96% cộng với thu ngoài thuế 4%; còn mức bội chi NSNN chỉ ở mức 3,6% tính trên GDP - đây là những thông số tỷ lệ có thể chấp nhận được theo quan điểm của các nhà tài chính công cổ điển, từ nguyên tắc thăng bằng ngân sách tức là số thu hàng năm nếu cân bằng với số chi, đó là cơ hội tốt đẹp nhất của nền tài chính quốc gia. Cũng theo quan điểm tài chính công cổ điển,"việc chi tiêu của chính phủ giống như bà nội trợ đi chợ, không được tiêu quá số tiền có trong túi; quốc gia cũng ở trong tình trạng y hệt là không được tiêu quá số tiền thu được" (1) và "ngân sách phải thăng bằng là điều lý tưởng nhất, để tránh sự mắc nợ của quốc gia"(A. Smith).
Tại nước ta hiện nay, hoạt động tài chính - ngân sách là phù hợp với tư duy tài chính công cổ điển trên nguyên tắc hướng tới sự cân bằng thu chi, "nhằm thống nhất nền tài chính quốc gia, xây dựng NSNN ngày càng lành mạnh, củng cố kỷ luật tài chính, sử dụng tiết kiệm, có hiệu quả tiền của nhà nước, tăng tích lũy để thực hiện CNH - HĐH đất nước..."(2) Còn về mặt kỹ thuật, thì NSNN là toàn bộ các khoản thu, chi của nhà nước trong dự toán đã được cơ quan nhà nước có thẩm quyền quyết định... (điều 1, luật NSNN). |
|---|