Biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo đại học cần sự đồng bộ

Đã có nhiều ý kiến khác nhau trong đánh giá chất lượng đào tạo đại học của VN hiện nay. Có ý kiến cho rằng với điều kiện hiện tại mà chúng ta làm được như thế này là quá giỏi – với đồng lương ít ỏi mà người thầy vẫn miệt mài giảng dạy, với điều kiện vật chất thiếu thốn mà trò vẫn miệt mài học; rồi đ...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Phạm, Phi Yên
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh 2014
Những chủ đề:	Chất lượng Nâng cao chất lượng
Truy cập trực tuyến:	http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/37903
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

id	oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-37903
record_format	dspace
spelling	oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-379032014-11-23T23:55:10Z Biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo đại học cần sự đồng bộ Phạm, Phi Yên Chất lượng Nâng cao chất lượng Đã có nhiều ý kiến khác nhau trong đánh giá chất lượng đào tạo đại học của VN hiện nay. Có ý kiến cho rằng với điều kiện hiện tại mà chúng ta làm được như thế này là quá giỏi – với đồng lương ít ỏi mà người thầy vẫn miệt mài giảng dạy, với điều kiện vật chất thiếu thốn mà trò vẫn miệt mài học; rồi đi thi đấu trên trường quốc tế thì năm nào các đoàn học sinh VN cũng đều có giải, thậm chí giải rất cao. Có người cho rằng không thể nói học sinh bay giờ kém hơn học sinh các thế hệ trước vì hãy thử so sánh khối lượng kiến thức ngày nay với khối lượng kiến thức ngày xưa cho người học …Và thực tế là xã hội ngày càng đi lên chứ không đi xuống. 2014-06-19T01:48:11Z 2014-06-19T01:48:11Z 2005 Article 1859-1124 http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/37903 vi Tạp chí Phát triển Kinh tế;số 178-08-2005 application/pdf Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh
institution	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection	Thư viện số
language	Vietnamese
topic	Chất lượng Nâng cao chất lượng
spellingShingle	Chất lượng Nâng cao chất lượng Phạm, Phi Yên Biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo đại học cần sự đồng bộ
description	Đã có nhiều ý kiến khác nhau trong đánh giá chất lượng đào tạo đại học của VN hiện nay. Có ý kiến cho rằng với điều kiện hiện tại mà chúng ta làm được như thế này là quá giỏi – với đồng lương ít ỏi mà người thầy vẫn miệt mài giảng dạy, với điều kiện vật chất thiếu thốn mà trò vẫn miệt mài học; rồi đi thi đấu trên trường quốc tế thì năm nào các đoàn học sinh VN cũng đều có giải, thậm chí giải rất cao. Có người cho rằng không thể nói học sinh bay giờ kém hơn học sinh các thế hệ trước vì hãy thử so sánh khối lượng kiến thức ngày nay với khối lượng kiến thức ngày xưa cho người học …Và thực tế là xã hội ngày càng đi lên chứ không đi xuống.
format	Article
author	Phạm, Phi Yên
author_facet	Phạm, Phi Yên
author_sort	Phạm, Phi Yên
title	Biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo đại học cần sự đồng bộ
title_short	Biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo đại học cần sự đồng bộ
title_full	Biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo đại học cần sự đồng bộ
title_fullStr	Biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo đại học cần sự đồng bộ
title_full_unstemmed	Biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo đại học cần sự đồng bộ
title_sort	biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo đại học cần sự đồng bộ
publisher	Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh
publishDate	2014
url	http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/37903
_version_	1757663433334980608

Biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo đại học cần sự đồng bộ

Những quyển sách tương tự