Nghiên cứu và giảng dạy truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong chương trình Trung học phổ thông

Mã QR

Nghiên cứu và giảng dạy truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong chương trình Trung học phổ thông

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Lê, Thị Hồng Nhạn
Tác giả khác:	Huỳnh, Như Phương
Định dạng:	Luận văn
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Trường Đại học Đà Lạt 2011
Những chủ đề:	Văn học Việt Nam
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/4104
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Nghiên cứu giảng dạy truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong chương trình Trung học Phổ thông : Luận văn thạc sĩ Ngữ văn /
Bỡi: Lê Thị Hồng Nhạn.
Được phát hành: (2010)

Nghiên cứu giảng dạy truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong chương trình Trung học Phổ thông : Tóm tắt luận văn thạc sĩ Ngữ văn /
Bỡi: Lê Thị Hồng Nhạn.
Được phát hành: (2010)

Giảng dạy truyện ngắn Việt Nam trong chương trình ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại :
Bỡi: Nguyễn, Thị Linh
Được phát hành: (2009)

Dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại lớp 12 trong Chương trình Giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018 theo đặc trưng thể loại
Bỡi: Võ Văn Thấy
Được phát hành: (2024)

Nghiên cứu về truyện ngắn Việt Nam hiện đại và dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong nhà trường phổ thông
Bỡi: Phan, Thị Nở
Được phát hành: (2024)

Vận dụng các phương pháp dạy học vào giảng dạy truyện ngắn Việt Nam hiện đại chương trình ngữ văn 12 (ban cơ bản) :
Bỡi: Đỗ, Thị Phúc
Được phát hành: (2011)

Chương trình bồi dưỡng phương pháp giảng dạy cho giáo viên tiếng Anh trung học phổ thông :
Được phát hành: (2013)

Đổi mới phương pháp giảng dạy chương trình địa lý phổ thông trung học hệ phân ban /
Bỡi: Phạm Thị Việt Hương.

Bài giảng phân tích chương trình vật lý trung học phổ thông
Bỡi: Lê Công Triêm
Được phát hành: (2003)

Truyện ngắn Trung Quốc hiện đại
Bỡi: Đào Văn Lưu

Truyện ngắn Trung Quốc hiện đại /
Được phát hành: (2003)

Dạy học bài thực hành trong chương trình sinh học trung học phổ thông /
Bỡi: Phan Thị Hồng The, ThS.

Một số phương pháp giải phương trình đại số trong chương trình Toán Trung học phổ thông
Bỡi: Đặng, Phan Hạnh Nhân
Được phát hành: (2023)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong giảng dạy văn học nước ngoài chương trình trung học phổ thông :
Bỡi: Huỳnh, Thị Thuy Thuý
Được phát hành: (2011)

Bài giảng phân tích chương trình toán phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Kim Hường
Được phát hành: (2000)

Thực trạng dạy học truyện ngắn theo đặc trưng thể loại ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Dương, Thị Hồng Hiếu
Được phát hành: (2023)

Giảng dạy lịch sử khu vực Đông Nam Á trong chương trình lịch sử thế giới hiện đại ở phổ thông và đại học /
Bỡi: Trần Thị Vinh, PTS.

Tình hình nghiên cứu dạy học truyện ngắn hiện đại theo định hướng phát triển năng lực trong chương trình ngữ văn hiện hành.
Bỡi: Phan, Thị Nở
Được phát hành: (2019)

Dạy học Lượng giác trong Chương trình Toán phổ thông hiện hành
Bỡi: Phạm, Minh Phương
Được phát hành: (2023)

Dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại ở trường Trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực
Bỡi: NCS. Phan Thị Nở
Được phát hành: (2022)

Dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong chương trình ngữ văn 11 (Ban cơ bản) ở một số trường trung học phổ thông tại tỉnh Trà Vinh - Thực trạng và giải pháp :
Bỡi: Phan, Thị Nở
Được phát hành: (2008)

Đổi mới chương trình và nội dung giảng dạy thống kê của trung học thống kê
Bỡi: Nguyễn, Văn Thực
Được phát hành: (2011)

Tập truyện ngắn Trung Quốc hiện đại /
Bỡi: Hà Phạm Phú, et al.
Được phát hành: (1997)

Tập truyện ngắn hiện đại Trung Quốc /
Bỡi: Hà Phạm Phú, et al.
Được phát hành: (1997)

14 truyện ngắn hiện đại Trung Quốc /
Được phát hành: (2002)

Phát triển năng lực liên hệ thực tế qua giảng dạy truyện ngắn trong chương trình Ngữ văn lớp 12 (ban cơ bản) :
Bỡi: Phan, Hồng Kiều
Được phát hành: (2015)

Bài giảng phân tích chương trình địa lí phổ thông
Bỡi: Khuất, Huy Thành
Được phát hành: (2000)

Bài giảng Phân tích chương trình sinh học phổ thông
Bỡi: Phan, Thị Mai Khuê
Được phát hành: (2000)

Bài giảng phân tích chương trình hóa học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Văn Bảo
Được phát hành: (2000)

Bài giảng Phân tích Vật lý chương trình phổ thông
Bỡi: Lê Công, Liêm, et al.
Được phát hành: (2018)

Phát triển đội ngũ giáo viên giảng dạy môn Công nghệ đáp ứng Chương trình trung học phổ thông 2018
Bỡi: Trần, Thị Thanh Thư
Được phát hành: (2024)

Vận dụng mô hình dạy học tích cực vào việc dạy đọc truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong chương trình ngữ văn 11
Bỡi: Cao, Thị Mai Hương
Được phát hành: (2019)

Vận dụng mô hình dạy học tích cực vào việc dạy đọc truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong chương trình ngữ văn 11
Bỡi: Cao Thị Mai Hương
Được phát hành: (2019)

Dạy học đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong trường trung học phổ thông - Thực trạng, nguyên nhân, giải pháp :
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Chi
Được phát hành: (2012)

Dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại theo đặc trưng thể loại
Bỡi: Lê, Thị Quyên
Được phát hành: (2023)

Vận dụng lí thuyết kiến tạo vào dạy học thể kí hiện đại Việt Nam trong chương trình trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thị Ngọc Như
Được phát hành: (2017)

Vận dụng lí thuyết kiến tạo vào dạy học thể kí hiện đại Việt Nam trong chương trình trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn Thị Ngọc Như
Được phát hành: (2018)

Chương trình giảng dạy môn: Máy điện,
Bỡi: Đặng Đắc Chi
Được phát hành: (2001)

Hướng dẫn dạy học môn Toán trung học phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
Được phát hành: (2019)

Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy truyện ngắn Việt Nam hiện đại lớp 11 :
Bỡi: Trần, Thị Tú Anh
Được phát hành: (2010)