Phương pháp dạy học truyền thống và đổi mới
Trình bày một số vấn đề cần cho sự phát triển lí luận và thực tiễn nhà trường như: Cơ sở xã hội của dạy học hiện đại, chuyển phương pháp khoa học thành phương pháp tự học, vấn đề tái hiện và sáng tạo trong dạy học, lí luận về hệ thống bài tập trong dạy học, người hiệu trưởng và vấn đề đổi mới phương...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Thái, Duy Tuyên |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Giáo Dục
2009
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/47 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Về tính độc lập sáng tạo của tư duy với phương pháp dạy học tích cực trong các trường đại học quân sự hiện nay /
Bỡi: Lê Hồng Thái. -
Dạy học bài tập vật lí ở trường phổ thông
Bỡi: Đỗ Hương Trà
Được phát hành: (2009) -
Kết hợp phương pháp nêu vấn đề với các phương pháp khác trong giảng dạy các môn khoa học xã hội nhân văn ở các trường Đại học, Cao đẳng hiện nay /
Bỡi: Hoàng Thanh Dương. -
Những kiến giải bước đầu về "Đổi mới kiểm tra đánh giá, thúc đẩy đổi mới phươn pháp dạy học" /
Bỡi: Đặng Quang Thành. -
Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
Bỡi: Phạm Hữu Tòng
Được phát hành: (2007)