Bước đầu ứng dụng công nghệ Multimedia vào việc dạy học ngoại ngữ ở Việt Nam
Nêu những cơ sở lý luận của việc xây dựng phương pháp dạy - học ngoại ngữ sử dụng công nghệ Multimedia. Xây dựng hệ các nguyên tắc ứng dụng công nghệ Multimedia trong dạy - học ngoại ngữ: các tiêu chí phần mềm, phân tích và đánh giá phần mềm, các nguyên tắc sử dụng công nghệ Multimedia trong dạy - h...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Đại học Quốc gia Hà Nội
2015
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/56041 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
| Tóm tắt: | Nêu những cơ sở lý luận của việc xây dựng phương pháp dạy - học ngoại ngữ sử dụng công nghệ Multimedia. Xây dựng hệ các nguyên tắc ứng dụng công nghệ Multimedia trong dạy - học ngoại ngữ: các tiêu chí phần mềm, phân tích và đánh giá phần mềm, các nguyên tắc sử dụng công nghệ Multimedia trong dạy - học ngoại ngữ. Trình bày một số ứng dụng thử nghiệm công nghệ Multimedia hỗ trợ việc dạy - học ngoại ngữ như việc luyện kỹ năng đọc - hiểu ngoại ngữ ; xây dựng kịch bản và lập trình chương trình "Em học ngoại ngữ', áp dụng cho việc dạy - học ngoại ngữ đối với học sinh đầu cấp tiểu học |
|---|