Xây dựng chương trình và nội dung thí nghiệm huấn luyện học sinh giỏi THPT môn hóa học
So sánh chương trình Hoá học từ THCS đến THPT của Việt Nam và một số chương trình Hoá học trong khu vực và Quốc tế. Xây dựng chương trình môn Hoá học phù hợp điều kiện của Việt Nam: các nội dung thí nghiệm đảm bảo tính cập nhật kiến thức, cơ bản và tích hợp tốt với nội dung chương trình môn Hoá thí...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Lê, Kim Long, Trần, Thạch Văn, Từ, Vọng Nghi |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Đại học Quốc gia Hà Nội
2015
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/56086 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Bộ đề luyện thi THPT Quốc gia môn Hóa Học
Bỡi: Bùi, Văn Thơm
Được phát hành: (2016) -
Tác động của việc THPT làm đồ dùng thí nghiệm đối với hành vi thực hiện nhiệm vụ môn Vật lí /
Bỡi: Nguyễn Trung Hưng, ThS. -
Thực nghiệm sư phạm việc tổ chức dạy học học phần "Thí nghiêm vật lý phổ thông" trong chương trình đào tạo giáo viên vật lý /
Bỡi: Phan Xuân Quế, PGS.TS. -
Bài tập thí nghiệm Vật Lý trung học cơ sở
Bỡi: Nguyễn, Thượng Chung
Được phát hành: (1997) -
Sử dụng bài tập kết hợp thí nghiệm để tổ chức hoạt động theo nhóm nhỏ trong dạy học sinh học lớp 6 /
Bỡi: Ninh Thị Bạch Diệp.