Các giải pháp nhằm nâng cao vai trò của nữ cán bộ trong công tác giảng dạy và nghiên cứu khoa học tại Đại học Quốc gia Hà Nội

Tìm hiểu vai trò của cán bộ trong công tác giảng dạy và nghiên cứu khoa học (NCKH) tại Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) và các yếu tố tác động đến việc thực hiện vai trò của nữ cán bộ trong công tác giảng dạy và NCKH tại ĐHQGHN. Phân tích các giải pháp hiện...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Nguyễn, Thị Kim Hoa, Nguyễn, Thị Tuyết Nga, Đặng, Thị Ánh Nguyệt, Phan, Hồng Giang
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Đại học Quốc gia Hà Nội 2015
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/56282
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-56282
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-562822015-06-17T09:57:18Z Các giải pháp nhằm nâng cao vai trò của nữ cán bộ trong công tác giảng dạy và nghiên cứu khoa học tại Đại học Quốc gia Hà Nội Nguyễn, Thị Kim Hoa Nguyễn, Thị Tuyết Nga Đặng, Thị Ánh Nguyệt Phan, Hồng Giang Giáo dục đại học Cán bộ nữ Giảng dạy Nghiên cứu khoa học Tìm hiểu vai trò của cán bộ trong công tác giảng dạy và nghiên cứu khoa học (NCKH) tại Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) và các yếu tố tác động đến việc thực hiện vai trò của nữ cán bộ trong công tác giảng dạy và NCKH tại ĐHQGHN. Phân tích các giải pháp hiện tại và các yếu tố tác động tới các nỗ lực nhằm nâng cao vai trò của nữ cán bộ trong công tác giảng dạy và NCKH tại ĐHQGHN hiện nay, từ đó có những khuyến nghị điều chỉnh phù hợp. Kết quả về khoa học công nghệ: Phân tích và cung cấp hiểu biết sâu về giới và giáo dục đại học ở ĐHQGHN. Vận dụng các lý thuyết xã hội học về giới và về giáo dục học đại học để phân tích vị thế vai trò của cán bộ nữ trong trường đại học. Vận dụng các lý thuyết xã hội học và quản lý học để đánh giá về các giải pháp và việc thực hiện giải pháp nhằm nâng cao vai trò và vị thế của cán bộ nữ . Kết quả thực tiễn: Phục vụ cho việc giảng dạy, tập huấn và nghiên cứu về giới và giáo dục đại học ở Việt Nam. Bên cạnh đó, giúp bản thân các cán bộ nữ hiểu rõ hơn về vai trò, vị thế của mình, các yếu tố tác động tới vai trò và vị thế của mình, từ đó để có những hành động cải thiện. Đánh giá các yếu tố tác động đến các giải pháp hiện tại các khuyến nghị cụ thể sẽ giúp các nhà quản lý và lãnh đạo và bản thân các nữ cán bộ trong việc điều chỉnh các chính sách, chiến lược và đưa ra các biện pháp can thiệp phù hợp hơn để khuyễn khích và tạo điều kiện phát huy năng lực của nữ cán bộ trong trường đại học 2015-06-12T09:09:25Z 2015-06-12T09:09:25Z 2010 Working Paper https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/56282 vi application/pdf Đại học Quốc gia Hà Nội
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Giáo dục đại học
Cán bộ nữ
Giảng dạy
Nghiên cứu khoa học
spellingShingle Giáo dục đại học
Cán bộ nữ
Giảng dạy
Nghiên cứu khoa học
Nguyễn, Thị Kim Hoa
Nguyễn, Thị Tuyết Nga
Đặng, Thị Ánh Nguyệt
Phan, Hồng Giang
Các giải pháp nhằm nâng cao vai trò của nữ cán bộ trong công tác giảng dạy và nghiên cứu khoa học tại Đại học Quốc gia Hà Nội
description Tìm hiểu vai trò của cán bộ trong công tác giảng dạy và nghiên cứu khoa học (NCKH) tại Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) và các yếu tố tác động đến việc thực hiện vai trò của nữ cán bộ trong công tác giảng dạy và NCKH tại ĐHQGHN. Phân tích các giải pháp hiện tại và các yếu tố tác động tới các nỗ lực nhằm nâng cao vai trò của nữ cán bộ trong công tác giảng dạy và NCKH tại ĐHQGHN hiện nay, từ đó có những khuyến nghị điều chỉnh phù hợp. Kết quả về khoa học công nghệ: Phân tích và cung cấp hiểu biết sâu về giới và giáo dục đại học ở ĐHQGHN. Vận dụng các lý thuyết xã hội học về giới và về giáo dục học đại học để phân tích vị thế vai trò của cán bộ nữ trong trường đại học. Vận dụng các lý thuyết xã hội học và quản lý học để đánh giá về các giải pháp và việc thực hiện giải pháp nhằm nâng cao vai trò và vị thế của cán bộ nữ . Kết quả thực tiễn: Phục vụ cho việc giảng dạy, tập huấn và nghiên cứu về giới và giáo dục đại học ở Việt Nam. Bên cạnh đó, giúp bản thân các cán bộ nữ hiểu rõ hơn về vai trò, vị thế của mình, các yếu tố tác động tới vai trò và vị thế của mình, từ đó để có những hành động cải thiện. Đánh giá các yếu tố tác động đến các giải pháp hiện tại các khuyến nghị cụ thể sẽ giúp các nhà quản lý và lãnh đạo và bản thân các nữ cán bộ trong việc điều chỉnh các chính sách, chiến lược và đưa ra các biện pháp can thiệp phù hợp hơn để khuyễn khích và tạo điều kiện phát huy năng lực của nữ cán bộ trong trường đại học
format Working Paper
author Nguyễn, Thị Kim Hoa
Nguyễn, Thị Tuyết Nga
Đặng, Thị Ánh Nguyệt
Phan, Hồng Giang
author_facet Nguyễn, Thị Kim Hoa
Nguyễn, Thị Tuyết Nga
Đặng, Thị Ánh Nguyệt
Phan, Hồng Giang
author_sort Nguyễn, Thị Kim Hoa
title Các giải pháp nhằm nâng cao vai trò của nữ cán bộ trong công tác giảng dạy và nghiên cứu khoa học tại Đại học Quốc gia Hà Nội
title_short Các giải pháp nhằm nâng cao vai trò của nữ cán bộ trong công tác giảng dạy và nghiên cứu khoa học tại Đại học Quốc gia Hà Nội
title_full Các giải pháp nhằm nâng cao vai trò của nữ cán bộ trong công tác giảng dạy và nghiên cứu khoa học tại Đại học Quốc gia Hà Nội
title_fullStr Các giải pháp nhằm nâng cao vai trò của nữ cán bộ trong công tác giảng dạy và nghiên cứu khoa học tại Đại học Quốc gia Hà Nội
title_full_unstemmed Các giải pháp nhằm nâng cao vai trò của nữ cán bộ trong công tác giảng dạy và nghiên cứu khoa học tại Đại học Quốc gia Hà Nội
title_sort các giải pháp nhằm nâng cao vai trò của nữ cán bộ trong công tác giảng dạy và nghiên cứu khoa học tại đại học quốc gia hà nội
publisher Đại học Quốc gia Hà Nội
publishDate 2015
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/56282
_version_ 1819810856058224640