School Funding and Student Achievement: Lessons Learned from Kentucky and Tennessee
This Brief explores school funding reform in the states of Kentucky and Tennessee. In 1990, Kentucky passed the Kentucky Education Reform Act designed to overhaul that state’s education system. Two years later, Tennessee passed the Education Improvement Act which included the Basic Education Plan, d...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Spears, Andy |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
Springer
2015
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/58726 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Multiple intelligences and student achievement
Bỡi: Campbell, Linda -
Student engagement techniques : a handbook for college faculty
Bỡi: Barkley, Elizabeth F
Được phát hành: (2015) -
Educational achievement in Japan :
Bỡi: Lynn, Richard
Được phát hành: (1988) -
Foundational Aspects of Family-School Partnership Research
Bỡi: Sheridan, Susan M, et al.
Được phát hành: (2016) -
Faculty development for student achievement :
Được phát hành: (2006)