Diversity in Mathematics Education: Towards Inclusive Practices
This book presents a research focus on diversity and inclusivity in mathematics education. The challenge of diversity, largely in terms of student profiles or contextual features, is endemic in mathematics education, and is often argued to require differentiation as a response. Typically different c...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Bishop, Alan, Tan, Hazel, Barkatsas, Tasos N |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
Springer
2016
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60003 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Diversity and Inclusion in Global Higher Education
Bỡi: Sanger, Catherine Shea, et al.
Được phát hành: (2020) -
Diversity and Inclusion in Higher Education and Societal Contexts
Bỡi: Gertz, SunHee Kim, et al.
Được phát hành: (2020) -
Toward Equity and Social Justice in Mathematics Education
Bỡi: Bartell, Tonya Gau
Được phát hành: (2020) -
The Proceedings of the 12th International Congress on Mathematical Education:
Intellectual and attitudinal challenges
Bỡi: Cho, Sung Je
Được phát hành: (2016) -
From beliefs to dynamic affect systems in mathematics education:
Exploring a mosaic of relationships and interactions
Bỡi: Pepin, Birgit, et al.
Được phát hành: (2016)