Large-Scale Studies in Mathematics Education
In recent years, funding agencies like the Institute of Educational Sciences and the National Science Foundation have increasingly emphasized large-scale studies with experimental and quasi-experimental designs looking for 'objective truths'. Educational researchers have recently begun to...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Middleton, James, Cai, Jinfa, Hwang, Stephen |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
Springer
2016
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60006 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Approaches to Qualitative Research in Mathematics Education:
Examples of Methodology and Methods
Bỡi: Bikner-Ahsbahs, Angelika, et al.
Được phát hành: (2016) -
Diversity in Mathematics Education:
Towards Inclusive Practices
Bỡi: Bishop, Alan, et al.
Được phát hành: (2016) -
New Ground:
Pushing the Boundaries of Studying Informal Learning in Science, Mathematics, and Technology
Bỡi: Sullenger, Karen S, et al.
Được phát hành: (2016) -
Discrete mathematics across the curriculum, K-12
Được phát hành: (1991) -
Integrated mathematics :
Được phát hành: (1996)