Một số giải pháp nâng cao hiệu quả phương pháp học tập nhóm đối với sinh viên khoa Vật lý

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Khoa Vật lý
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Trường Đại học Đà Lạt 2016
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60234
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-60234
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-602342016-06-15T07:17:28Z Một số giải pháp nâng cao hiệu quả phương pháp học tập nhóm đối với sinh viên khoa Vật lý Khoa Vật lý CDIO Nâng cao chất lượng đào tạo 2016-06-15T07:17:28Z 2016-06-15T07:17:28Z 2016 Working Paper http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60234 vi Hội nghị đổi mới hoạt động dạy và học theo chuẩn đầu ra CDIO 2016;tr.62-69 application/pdf Trường Đại học Đà Lạt
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic CDIO
Nâng cao chất lượng đào tạo
spellingShingle CDIO
Nâng cao chất lượng đào tạo
Khoa Vật lý
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả phương pháp học tập nhóm đối với sinh viên khoa Vật lý
format Working Paper
author Khoa Vật lý
author_facet Khoa Vật lý
author_sort Khoa Vật lý
title Một số giải pháp nâng cao hiệu quả phương pháp học tập nhóm đối với sinh viên khoa Vật lý
title_short Một số giải pháp nâng cao hiệu quả phương pháp học tập nhóm đối với sinh viên khoa Vật lý
title_full Một số giải pháp nâng cao hiệu quả phương pháp học tập nhóm đối với sinh viên khoa Vật lý
title_fullStr Một số giải pháp nâng cao hiệu quả phương pháp học tập nhóm đối với sinh viên khoa Vật lý
title_full_unstemmed Một số giải pháp nâng cao hiệu quả phương pháp học tập nhóm đối với sinh viên khoa Vật lý
title_sort một số giải pháp nâng cao hiệu quả phương pháp học tập nhóm đối với sinh viên khoa vật lý
publisher Trường Đại học Đà Lạt
publishDate 2016
url http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60234
_version_ 1757654907731574784