Cải tiến phương pháp kiểm tra đánh giá: nhân tố quan trọng để phát triển tư duy độc lập sáng tạo và đổi mới phương pháp dạy và học
Kiểm tra đánh giá chiếm một vị trí quan trọng trong quá trình đào tạo và là một trong những tiêu chí cốt lõi trong công tác đảm bảo, kiểm định chất lượng chương trình đào tạo và chuẩn đầu ra. Khi việc kiểm tra đánh giá được thực hiện tốt thì nó không những giúp giảng viên (GV) cải tiến và tổ chức tố...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
2016
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60448 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
| Tóm tắt: | Kiểm tra đánh giá chiếm một vị trí quan trọng trong quá trình đào tạo và là một trong những tiêu chí cốt lõi trong công tác đảm bảo, kiểm định chất lượng chương trình đào tạo và chuẩn đầu ra. Khi việc kiểm tra đánh giá được thực hiện tốt thì nó không những giúp giảng viên (GV) cải tiến và tổ chức tốt các hoạt động giảng dạy mà đây còn là kênh thông tin phản hồi để sinh viên (SV) biết cái gì cần học, và học như thế nào là đạt hiệu quả. Bài viết
nhằm làm sáng tỏ sự cần thiết của việc cải tiến phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập của SV đại học. Đồng thời đề xuất một số phương pháp kiểm tra đánh giá có ưu thế trong việc phát triển tư duy độc lập, sáng tạo, rèn luyện khả năng tự học và tự nghiên cứu cho SV, cũng như làm cơ sở để đổi mới phương pháp giảng dạy của GV. |
|---|