Nhu cầu bồi dưỡng kỹ năng tin học đối với cán bộ phụ trách công tác giáo vụ khoa/bộ môn tại Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM
Công tác giáo vụ là hoạt động đặc thù của các cơ sở giáo dục, đặc biệt là các trường cao đẳng – đại học. Cùng với xu hướng vận động chung của thế giới việc làm, công tác giáo vụ cũng không ngừng tự điều chỉnh yêu cầu đối với người đảm đương vị trí này. Trong sự bùng nổ của công nghệ thông tin hiện...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
2016
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60464 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
| Tóm tắt: | Công tác giáo vụ là hoạt động đặc thù của các cơ sở giáo dục, đặc biệt là các trường cao đẳng – đại học. Cùng với xu hướng vận động chung của thế giới việc làm, công tác giáo vụ cũng không ngừng tự điều chỉnh yêu cầu đối với người đảm đương vị trí này.
Trong sự bùng nổ của công nghệ thông tin hiện nay, kỹ năng tin học ngày càng có vai trò
quan trọng hơn đối với công tác giáo vụ. Bài viết này góp phần tìm hiểu về vai trò của kỹ
năng tin học trong công tác giáo vụ cũng như nhu cầu bồi dưỡng kỹ năng tin học của cán bộ
phụ trách công tác giáo vụ tại các khoa/ bộ môn thuộc Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQGHCM. |
|---|