Các hoạt động hỗ trợ gắn kết với doanh nghiệp trong quá trình triển khai CDIO

Côd QR

Các hoạt động hỗ trợ gắn kết với doanh nghiệp trong quá trình triển khai CDIO

Trong báo cáo này, chúng tôi giới thiệu các hoạt động gắn kết quá trình đào tạo với doanh nghiệp, cũng như các hoạt động học thuật khác nhằm hỗ trợ cho sinh viên tìm hiểu về nghề nghiệp, các xu hướng kỹ thuật và công nghệ mới hiện tại cũng như tương lai. Đồng thời rèn luyện các kỹ năng CDIO cho sin...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	Lê, Hoài Bắc, Hồ, Thị Thanh Tuyến, Lâm, Quang Vũ
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh 2016
Pynciau:	CDIO Phát triển chương trình đào tạo Nâng cao chất lượng đào tạo
Mynediad Ar-lein:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60486
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Các hoạt động hỗ trợ gắn kết với doanh nghiệp trong qua trình triển khai CDIO
gan: Lê, Hoài Bắc, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Ý kiến sinh viên sau 1 năm triển khai CDIO
gan: Văn, Chí Nam, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Xây dựng đề cương mẫu theo CDIO
gan: Hồ, Bảo Quốc, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

CDIO framework adoption: New experiences in teaching and learning activities
gan: Dinh, Ba Tien, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Sơ kết thí điểm mô hình CDIO cho Chương trình Kỹ thuật Chế tạo sau hơn 2 năm triển khai
gan: Nguyễn, Hữu Lộc, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

So sánh chương trình đào tạo, đề cương môn học theo mô hình CDIO và không CDIO
gan: Nguyễn, Gia Tuấn Anh
Cyhoeddwyd: (2016)

Designing a Standardized Course Syllabus in Compliance with the CDIO Approach
gan: Pham, Dinh Phuong
Cyhoeddwyd: (2016)

CDIO – Break Through Solution For Highter Education Viet Nam
gan: Nguyễn, Thị Thanh Liên, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Quá trình áp dụng mô hình CDIO tại khoa CNTT, ĐHKHTN, ĐHQG-HCM trong hơn hai năm qua
gan: Đinh, Bá Tiến, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Áp dụng và triển khai phương pháp tiếp cận CDIO tại ĐHQG-HCM: Mô hình – Quá trình và Kết quả - Kiến nghị
gan: Nguyễn, Đức Nghĩa, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Triển khai giảng dạy theo phương pháp tiếp cận CDIO từ thực tế của Khoa Kỹ thuật Xây dựng, Trường ĐH Bách Khoa, ĐHQG-HCM
gan: Đoàn, Đình Tuyết Trang, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Xây dựng chuẩn đầu ra theo CDIO tại đại học Thái Nguyên
gan: Phạm, Văn Hùng
Cyhoeddwyd: (2016)

Tập huấn nâng cao năng lực giảng viên để giảng dạy chương trình CDIO
gan: Phùng, Thúy Phượng, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Đánh giá chuẩn đầu ra theo cách tiếp cận CDIO trong các môn học
gan: Vũ, Anh Dũng, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Xây dựng phần mềm CDIO Survey - Công cụ hỗ trợ thu nhận thông tin phản hồi - Ứng dụng trong thiết kế chuẩn đầu ra tại ĐHQG-HCM
gan: Đoàn, Ngọc Khiêm, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Nâng cao chất lượng đào tạo bằng chuyển đổi chương trình đào tạo theo hướng CDIO
gan: Trần, Doãn Sơn
Cyhoeddwyd: (2016)

Applying the CDIO approach: One of ways to renovate Higher Education management at University of Technical Education of HCM City(UTE-HCM)
gan: Nguyễn, Tiến Dũng
Cyhoeddwyd: (2016)

Đề cương CDIO
gan: Đoàn, Thị Minh Trinh, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Tiếp cận CDIO – Cách tiếp cận phát triển góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Đại học
gan: Trần, Mai Ước, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Áp dụng đề cương CDIO xây dựng chuẩn đầu ra cho các chương trình đào tạo ngoài lĩnh vực kỹ thuật tại trường đại học HUFLIT
gan: Hồ, Tấn Sính
Cyhoeddwyd: (2016)

Môn học "Nhập môn về kỹ thuật” trong chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật chế tạo theo CDIO
gan: Phạm, Ngọc Tuấn
Cyhoeddwyd: (2016)

Đại học Quốc gia Hà Nội và việc hoàn thiện các chương trình đào tạo theo mô hình CDIO
gan: Nguyễn, Văn Nhã
Cyhoeddwyd: (2016)

Công tác chuẩn bị và thành quả của chương trình đào tạo theo cách tiếp cận CDIO
gan: Phạm, Đình Phương
Cyhoeddwyd: (2016)

Một số kinh nghiệm xây dựng đề cương môn học theo CDIO
gan: Hồ, Bảo Quốc, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Kết quả và kinh nghiệm triển khai và áp dụng CDIO cho các ngành kỹ thuật và phi kỹ thuật
gan: Đoàn, Thị Minh Trinh, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Đề xuất khung chuẩn đầu ra theo cấu trúc đề cương CDIO cho một số nhóm ngành đào tạo trình độ đại học của ĐHQG-HCM
gan: Đoàn, Thị Minh Trinh, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Thực trạng và giải pháp xây dựng chuẩn đầu ra theo hướng tiếp cận CDIO ngành Lịch sử - Đại học Thủ Dầu Một
gan: Ngô, Hồng Điệp
Cyhoeddwyd: (2016)

Ngày hội kỹ thuật 2016 theo mô hình CDIO tại Khoa Công nghệ Vật liệu
gan: Cao, Xuân Việt, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Tiêu chuẩn CDIO và các phương pháp đánh giá chuẩn đầu ra: kinh nghiệm áp dụng tại các quốc gia và một số định hướng cho các trường tại Việt Nam
gan: Phạm, Quang Huy
Cyhoeddwyd: (2016)

Những trải nghiệm giảng dạy và đánh giá sinh viên theo CDIO
gan: Lê, Hoài Bắc, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Thiết kế giảng dạy, học tập và đánh giá theo CDIO
gan: Phạm, Công Bằng, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Kinh nghiệm giảng dạy CDIO cho ngành Kỹ thuật Máy tính
gan: Phan, Đình Duy
Cyhoeddwyd: (2016)

Xây dựng chuẩn đầu ra theo hướng tiếp cận CDIO ngành Lịch sử - Đại học Thủ Dầu Một đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực cho cộng đồng ASEAN
gan: Nguyễn, Hoàng Huế, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Vai trò phương pháp dạy học nêu vấn đề trong giảng dạy Văn hóa học theo chuẩn đầu ra CDIO
gan: Võ, Thị Thùy Dung
Cyhoeddwyd: (2016)

Triển khai thí điểm mô hình CDIO tại Đại học Quốc gia Hồ Chí Minh
gan: Đại học Quốc gia Tp. HCM
Cyhoeddwyd: (2016)

Bằng cấp cần gắn với chuyên môn
gan: Võ, Văn Dũng
Cyhoeddwyd: (2016)

Thiết kế - Triển khai môn học giới thiệu về ngành kỹ thuật
gan: Hồ, Tấn Nhựt
Cyhoeddwyd: (2016)

Áp dụng tiếp cận CDIO xây dựng chương trình đào tạo mới tại Khoa Khoa học Ứng dụng
gan: Huỳnh, Quang Linh, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Đánh giá chương trình đào tạo và cải tiến liên tục: Tình huống triển khai CDIO tại Khoa Quản lý Công nghiệp, Trường ĐH Bách Khoa
gan: Phạm, Quốc Trung, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Nâng tầm chất lượng giảng viên theo cách tiếp cận CDIO: Những khó khăn và kiến nghị
gan: Phạm, Vũ Lan Anh
Cyhoeddwyd: (2016)