Đánh giá chương trình đào tạo và cải tiến liên tục: Tình huống triển khai CDIO tại Khoa Quản lý Công nghiệp, Trường ĐH Bách Khoa
Ngày nay, cải tiến liên tục được xem là cách tiếp cận phù hợp để nâng cao chất lượng giáo dục của nhiều trường Đại học trên thế giới. Tuy nhiên, ở bối cảnh Việt Nam, việc hiểu và áp dụng cải tiến liên tục này chưa được nhất quán và chưa thu được những lợi ích mong đợi trong cải cách giáo dục, cũng n...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
2016
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60544 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|