Chuẩn đầu ra: Yếu tố quan trọng quyết định việc cung cấp nguồn nhân lực - dẫn đầu trong kiến tạo và vận hành sản phẩm
Đổi mới phương pháp giảng dạy bẳng phương pháp tiếp cận CDIO (Conceive – Design – Implement – Operate : ý tưởng – Thiết kế - Triển khai – Vận hành) được cụ thể hóa qua triết lý giáo dục của Đại học Bình Dương. 4H: HỌC – HỎI – HIỂU – HÀNH - là đổi mới phương pháp đào tạo – học tập của sinh viên. 4T:...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
2016
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60495 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
| Tóm tắt: | Đổi mới phương pháp giảng dạy bẳng phương pháp tiếp cận CDIO (Conceive – Design –
Implement – Operate : ý tưởng – Thiết kế - Triển khai – Vận hành) được cụ thể hóa qua triết lý giáo dục của Đại học Bình Dương. 4H: HỌC – HỎI – HIỂU – HÀNH - là đổi mới phương pháp đào tạo – học tập của sinh viên. 4T: Trách nhiệm với bản thân, Trách nhiệm với gia đình; Trách nhiệm với xã hội; trách nhiệm với thiên nhiên. – là chuẩn đầu ra cho sinh viên khi tốt nghiệp. |
|---|