Kinh nghiệm giảng dạy CDIO cho ngành Kỹ thuật Máy tính

Cách tiếp cận CDIO được hình thành những năm 1980, và thực sự được triển khai vào năm 2000 tại MIT, đến nay đã có hơn 50 trường đại học ở 25 quốc gia chính thức là thành viên hợp tác để chia sẻ những thành tựu về giáo dục kỹ thuật cũng như ở các lĩnh vực khác. Với khoa Kỹ thuật máy tính – một khoa đ...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Phan, Đình Duy
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh 2016
Những chủ đề:	CDIO Phát triển chương trình đào tạo Nâng cao chất lượng đào tạo Chất lượng giáo dục
Truy cập trực tuyến:	http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60607
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

id	oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-60607
record_format	dspace
spelling	oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-606072016-10-03T02:35:35Z Kinh nghiệm giảng dạy CDIO cho ngành Kỹ thuật Máy tính Phan, Đình Duy CDIO Phát triển chương trình đào tạo Nâng cao chất lượng đào tạo Chất lượng giáo dục Cách tiếp cận CDIO được hình thành những năm 1980, và thực sự được triển khai vào năm 2000 tại MIT, đến nay đã có hơn 50 trường đại học ở 25 quốc gia chính thức là thành viên hợp tác để chia sẻ những thành tựu về giáo dục kỹ thuật cũng như ở các lĩnh vực khác. Với khoa Kỹ thuật máy tính – một khoa đào tạo chuyên ngành về kỹ thuật nên với những phương pháp tiếp cận CDIO càng tỏ ra hữu dụng hơn. Trong bài báo này nhóm tác giả chia sẻ những kinh nghiệm trong quá trình giảng dạy theo CDIO cho các môn học chuyên ngành Kỹ thuật máy tính. Từ đó, rút ra những thuận lợi, khó khăn và đưa ra những giải pháp để nâng cao chất lượng dạy và học theo CDIO. 2016-10-03T02:35:35Z 2016-10-03T02:35:35Z 2016 Article http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60607 vi Hội nghị CDIO toàn quốc 2016;tr.287-292 application/pdf application/pdf Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
institution	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection	Thư viện số
language	Vietnamese
topic	CDIO Phát triển chương trình đào tạo Nâng cao chất lượng đào tạo Chất lượng giáo dục
spellingShingle	CDIO Phát triển chương trình đào tạo Nâng cao chất lượng đào tạo Chất lượng giáo dục Phan, Đình Duy Kinh nghiệm giảng dạy CDIO cho ngành Kỹ thuật Máy tính
description	Cách tiếp cận CDIO được hình thành những năm 1980, và thực sự được triển khai vào năm 2000 tại MIT, đến nay đã có hơn 50 trường đại học ở 25 quốc gia chính thức là thành viên hợp tác để chia sẻ những thành tựu về giáo dục kỹ thuật cũng như ở các lĩnh vực khác. Với khoa Kỹ thuật máy tính – một khoa đào tạo chuyên ngành về kỹ thuật nên với những phương pháp tiếp cận CDIO càng tỏ ra hữu dụng hơn. Trong bài báo này nhóm tác giả chia sẻ những kinh nghiệm trong quá trình giảng dạy theo CDIO cho các môn học chuyên ngành Kỹ thuật máy tính. Từ đó, rút ra những thuận lợi, khó khăn và đưa ra những giải pháp để nâng cao chất lượng dạy và học theo CDIO.
format	Article
author	Phan, Đình Duy
author_facet	Phan, Đình Duy
author_sort	Phan, Đình Duy
title	Kinh nghiệm giảng dạy CDIO cho ngành Kỹ thuật Máy tính
title_short	Kinh nghiệm giảng dạy CDIO cho ngành Kỹ thuật Máy tính
title_full	Kinh nghiệm giảng dạy CDIO cho ngành Kỹ thuật Máy tính
title_fullStr	Kinh nghiệm giảng dạy CDIO cho ngành Kỹ thuật Máy tính
title_full_unstemmed	Kinh nghiệm giảng dạy CDIO cho ngành Kỹ thuật Máy tính
title_sort	kinh nghiệm giảng dạy cdio cho ngành kỹ thuật máy tính
publisher	Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
publishDate	2016
url	http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60607
_version_	1757674302937759744

Kinh nghiệm giảng dạy CDIO cho ngành Kỹ thuật Máy tính

Những quyển sách tương tự