Sự khác biệt về trải nghiệm hoạt động chung với bạn đời theo các biến số cá nhân, gia đình và kinh tế - xã hội

Mã QR

Sự khác biệt về trải nghiệm hoạt động chung với bạn đời theo các biến số cá nhân, gia đình và kinh tế - xã hội

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Những tác giả chính:	Phạm, Phương Thảo, Phan, Thị Mai Hương, Đỗ, Thị Lệ hằng, Đặng, Thị Thu Trang
Format:	Bài viết
Sprog:	Vietnamese
Udgivet:	2019
Fag:	Tâm lý học
Online adgang:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/68309
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

Sự hài lòng với hôn nhân - những khác biệt từ góc độ giới tính và tuổi
af: Phan, Thị Mai Hương, et al.
Udgivet: (2019)

Tâm lí học khác biệt
af: Ngô, Công Hoàn
Udgivet: (2015)

Tâm lý học khác biệt
af: Ngô, Công Hoàn
Udgivet: (2012)

Xác định các chỉ số trong sơ đồ thăm khám về sự khác biệt tâm lí cá nhân /
af: Võ Thị Minh Chí.

Tạo dựng sự khác biệt =
af: Maxwell, John C.
Udgivet: (2015)

Sự khác biệt về tinh thần lạc quan theo giới tính, độ tuổi va thành tích học tập của trẻ vị thành niên
af: Trịnh, Thị Linh, et al.
Udgivet: (2019)

Tâm lý học khác biệt : Giáo trình dành cho hệ cử nhân /
af: Ngô Công Hoàn,
Udgivet: (2012)

Sự tương đồng và khác biệt trong nhận diện bản chất con người Tây Nam Bộ và cư dân Tây Nam Bộ
af: Lã, Thị Thu Thủy, et al.
Udgivet: (2023)

Khác biệt ở nhóm người cao tưổi Việt Nam về việc tặng quà sinh nhật và tổ chức kỷ niệm ngày cưới
af: Phan, Thị Mai Hương, et al.
Udgivet: (2023)

Học trải nghiệm và cơ sở tâm lý của học trải nghiệm trong trường phổ thông
af: Phan, Trọng Ngọ, et al.
Udgivet: (2019)

Sự khác biệt văn hóa /
af: Đỗ Hương Thảo

Nơi chốn sự trải nghiệm khác biệt và tinh tế của cuộc sống
af: Nguyễn, Thế Phương
Udgivet: (2024)

Theo đuổi sự khác biệt
af: Hảo, Linh
Udgivet: (2024)

Quyết định và thực hành việc nhà ở các khu vực khác nhau
af: Phan, Thị Mai Hương
Udgivet: (2011)

Đặc điểm nhẫn tâm - vô cảm và hành vi gây hấn ở học sinh trung học phổ thông: sự khác biệt về giới tính
af: Lê, Thị Huyền Trang, et al.
Udgivet: (2023)

Trải nghiệm cận tử
af: Sartori, Penny
Udgivet: (2018)

Hứng thú của học sinh trung học cơ sở đối với hoạt động trải nghiệm trong môn giáo dục công dân
af: Vũ, Thị Ngọc Tú, et al.
Udgivet: (2023)

Những trải nghiệm cuộc sống 11
af: Covey, Stephen R.
Udgivet: (2012)

Những trải nghiệm cuộc sống 11
af: Covey, Stephen R.
Udgivet: (2016)

Tư duy khác biệt để thành công
af: Taguchi, Tomotaka
Udgivet: (2017)

Thử nghiệm thang đo hạnh phúc trong công việc
af: Đỗ, Thị Lệ Hằng, et al.
Udgivet: (2023)

Mức độ thích ứng vai trò làm mẹ của phụ nữ sau sinh và sự khác biệt về nhân khẩu - xã hội
af: Nguyễn, Thị Chính
Udgivet: (2019)

Những khác biệt giới tính biểu hiện qua hành động mặc cả của người mua ở chợ Đồng Tháp /
af: Trần Thanh Vân, ThS.

Trường Thi Hương Thừa Thiên những điểm khác biệt so với các Trường Thi Hương trong cả nước /
af: Đỗ Thị Hương Thảo.

Tiếp xúc nội dung khiêu dâm 7 ở trẻ vị thành niên: vai trò của khác biệt cá nhân, động cơ tiếp xúc và sự kiểm soát từ phía cha mẹ
af: Nguyễn, Huy Hoàng, et al.
Udgivet: (2023)

Kỹ năng lắng nghe của cán bộ quản giáo trong hoạt động tham vấn ở trại giam
af: Trần, Thị Minh Đức, et al.
Udgivet: (2023)

Khác biệt
af: Moon, Youngme
Udgivet: (2015)

Khác biệt :
af: Moon, Youngme
Udgivet: (2016)

Trai hay gái chúng mình chẳng khác nhau
af: Sanders, Jayneen
Udgivet: (2016)

Dạy học ca dao theo hướng trải nghiệm sáng tạo ở trung học phổ thông /
af: Nguyễn Thị Hằng.

Dạy học ca dao theo hướng trải nghiệm sáng tạo ở trung học phổ thông
af: Nguyễn, Thị Hằng
Udgivet: (2024)

Cách ứng phó với những khó khăn trong học tập của các nhóm trẻ có hoàn cảnh khác nhau
af: Đỗ, Thị Lệ Hằng
Udgivet: (2011)

Các đặc điểm cá nhân và ý nghĩa của chúng trong quá trình xã hội hóa của trẻ em
af: Nguyễn, Thị Minh Hằng
Udgivet: (2011)

Phân công việc nhà và mô hình sống chung, sống riêng với cha mẹ
af: Phan, Thị Mai Hương
Udgivet: (2011)

Bằng chứng về độ tin cậy và độ hiệu lực của trắc nghiệm trí thông minh WIS-V trên học sinh tại Hà Nội
af: Công, Thị Hằng
Udgivet: (2023)

Các yếu tố trường học tạo cảm xúc dương tính cho học sinh - những phát hiện từ trải nghiệm của học sinh
af: Nguyễn, Minh Trang, et al.
Udgivet: (2023)

Năng lực khái quát hóa của học sinh đầu bậc Tiểu học trên các đối tượng khác nhau
af: Phan, Thị Hạnh Mai
Udgivet: (2011)

Vì sao chúng ta giúp đỡ người khác? : Giải thích của các nhà tâm lý học /
af: Lê Thị Minh Loan, TS.

Mô hình 5 nhân tố của nhân cách và trắc nghiệm Neopi – R
af: Phan, Thị Mai Hương
Udgivet: (2011)

Hơn cả điều bạn biết :
af: Mauboussin, Michael J.
Udgivet: (2010)