Học trải nghiệm và cơ sở tâm lý của học trải nghiệm trong trường phổ thông

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Phan, Trọng Ngọ, Lê, Minh Nguyệt
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2019
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/68312
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-68312
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-683122024-01-04T23:48:45Z Học trải nghiệm và cơ sở tâm lý của học trải nghiệm trong trường phổ thông Phan, Trọng Ngọ Lê, Minh Nguyệt Tâm lý học 2019-09-11T06:54:33Z 2019-09-11T06:54:33Z 2018 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/68312 vi Tâm lý học - 2018 - no.07 - tr.28-41 - ISSN.1859-0098 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Tâm lý học
spellingShingle Tâm lý học
Phan, Trọng Ngọ
Lê, Minh Nguyệt
Học trải nghiệm và cơ sở tâm lý của học trải nghiệm trong trường phổ thông
format Article
author Phan, Trọng Ngọ
Lê, Minh Nguyệt
author_facet Phan, Trọng Ngọ
Lê, Minh Nguyệt
author_sort Phan, Trọng Ngọ
title Học trải nghiệm và cơ sở tâm lý của học trải nghiệm trong trường phổ thông
title_short Học trải nghiệm và cơ sở tâm lý của học trải nghiệm trong trường phổ thông
title_full Học trải nghiệm và cơ sở tâm lý của học trải nghiệm trong trường phổ thông
title_fullStr Học trải nghiệm và cơ sở tâm lý của học trải nghiệm trong trường phổ thông
title_full_unstemmed Học trải nghiệm và cơ sở tâm lý của học trải nghiệm trong trường phổ thông
title_sort học trải nghiệm và cơ sở tâm lý của học trải nghiệm trong trường phổ thông
publishDate 2019
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/68312
_version_ 1819818739777929216