Tự đánh giá năng lực của học sinh trung học phổ thông và các nguồn gốc ảnh hưởng
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Thị Anh Thư, Phùng, Thị Vân |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2019
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/68349 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Những đặc điểm về hình ảnh người giáo viên tốt qua góc nhìn của học sinh trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Huyền
Được phát hành: (2023) -
Phong cách bản sắc của học sinh trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thị Anh Thư, et al.
Được phát hành: (2023) -
Thực trạng tự đánh giá năng lực học tập của học sinh trung học cơ sở
Bỡi: Nguyễn, Thị Hằng
Được phát hành: (2023) -
Xây dựng thang đo đánh giá mức độ lo âu học đường ở học sinh Trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thị Vân
Được phát hành: (2019) -
Năng lực hoạt động sư phạm của giáo viên trung học phổ thông
Bỡi: Phan, Trọng Ngọ
Được phát hành: (2019)