Tự đánh giá năng lực của học sinh trung học phổ thông và các nguồn gốc ảnh hưởng
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Nguyễn, Thị Anh Thư, Phùng, Thị Vân |
---|---|
التنسيق: | مقال |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
2019
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/68349 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
مواد مشابهة
-
Những đặc điểm về hình ảnh người giáo viên tốt qua góc nhìn của học sinh trung học phổ thông
بواسطة: Nguyễn, Thị Thanh Huyền
منشور في: (2023) -
Phong cách bản sắc của học sinh trung học phổ thông
بواسطة: Nguyễn, Thị Anh Thư, وآخرون
منشور في: (2023) -
Thực trạng tự đánh giá năng lực học tập của học sinh trung học cơ sở
بواسطة: Nguyễn, Thị Hằng
منشور في: (2023) -
Xây dựng thang đo đánh giá mức độ lo âu học đường ở học sinh Trung học phổ thông
بواسطة: Nguyễn, Thị Vân
منشور في: (2019) -
Năng lực hoạt động sư phạm của giáo viên trung học phổ thông
بواسطة: Phan, Trọng Ngọ
منشور في: (2019)