Mối quan hệ giữa hoạt động giảng dạy, động cơ học tập và kết quả học tập của sinh viên
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Huỳnh, Văn Thái, Lê, Thị Kim Anh |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2019
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/68492 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Hiệu quả của mô hình học tập kết hợp đối với hoạt động đọc hiểu của học sinh trung học phổ thông Việt Nam
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng Liên, et al.
Được phát hành: (2023) -
Hoạt động tập kết chuyển quân của lực lượng cách mạng tại khu tập kết xuyên mộc (Bà Rịa) năm 1954
Bỡi: Lưu, Văn Dũng
Được phát hành: (2023) -
THIẾT KẾ BÀI TẬP TRONG GIẢNG DẠY QUÁN DỤNG NGỮ TIẾNG TRUNG
Bỡi: Huỳnh, Thục Nhi
Được phát hành: (2023) -
Sự tác động qua lại giữa việc học đọc và học viết ở học sinh tiểu học
Bỡi: Huỳnh, Mai Trang
Được phát hành: (2023) -
Tăng cường hoạt động trải nghiệm khi dạy học biểu đồ tranh cho học sinh lớp 2
Bỡi: Trần, Đức Thuận, et al.
Được phát hành: (2023)