Dạy học toán bằng tranh luận khoa học
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Lê, Thái Bảo Thiên Trung |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2019
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/68493 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Thiết kế những bài toán thực tiễn nhằm đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học hình học lớp 9.
Bỡi: Lê, Thái Bảo Thiên Trung, et al.
Được phát hành: (2023) -
Xây dựng hoạt động dạy học biểu đồ thống kê trong chương trình giáo dục phổ thông môn Toán 2018 cho bậc trung học cơ sở.
Bỡi: Nguyễn, Thị Diệu, et al.
Được phát hành: (2023) -
Nghiên cứu năng lực giao tiếp toán học của học sinh trong một tình huống dạy học đạo hàm
Bỡi: Lê, Thái Bảo Thiên Trung, et al.
Được phát hành: (2024) -
Nghiên cứu năng lực giao tiếp toán học của học sinh trong một tình huống dạy học đạo hàm
Bỡi: Lê, Thái Bảo Thiên Trung, et al.
Được phát hành: (2023) -
Định hướng Dạy học chuyên nghiệp trong Tổ chức hoạt động dạy học Văn học Mĩ Latin ở Khoa Ngữ văn – Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Bỡi: Nguyen, Thanh Trung, et al.
Được phát hành: (2024)