Sử dụng phương tiện dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Mã QR

Sử dụng phương tiện dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Vũ, Thị Hoa
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2019
Những chủ đề:	Tạp chí Khoa học Dạy nghề
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/68538
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Dạy học tiếng Việt ở tiểu học theo định hướng phát triển năng lực
Bỡi: Nguyễn, Minh Quân
Được phát hành: (2024)

Dạy học Ngữ văn theo định hướng năng lực
Bỡi: Nguyễn, Trọng Hoàn
Được phát hành: (2019)

Một số ý kiến bàn về đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh
Bỡi: Lê, Thị Phương Nga
Được phát hành: (2024)

Dạy Toán ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực người học /
Bỡi: Nguyễn Thị Kim Thoa.

Dạy học tiếng Việt ở tiểu học theo định hướng phát triển năng lực /
Bỡi: Nguyễn Minh Quân, ThS.

Dạy học theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học ở trường phổ thông
Bỡi: Lê, Đình Trung
Được phát hành: (2020)

Đánh giá trong dạy học theo dự án theo định hướng phát triển năng lực sư phạm cho sinh viên sư phạm /
Bỡi: Trần Việt Cường, TS.

Dạy đọc hiểu văn bản Khmer theo định hướng phát triển năng lực
Bỡi: Thạch, Thị Thanh Loan, et al.
Được phát hành: (2023)

Dạy học theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học ở trường phổ thông
Bỡi: Lê, Đình Trung
Được phát hành: (2016)

Một số ý kiến bàn về đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh /
Bỡi: Lê Thị Phương Nga.

Phương tiện dạy học
Bỡi: Tô, Xuân Giáp
Được phát hành: (1998)

Dạy học khái niệm logarit ở trường trung học theo định hướng phát triển năng lực hiểu biết toán cho học sinh :
Bỡi: Trần, Hữu Phước Thắng
Được phát hành: (2015)

Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh
Bỡi: Trần, Thị Thanh Thủy

Dạy học theo định hướng phát triển năng lực nghề trong đào tạo giáo viên /
Bỡi: Lê Huy Hoàng, PGS.TS.

Mô hình sư phạm tương tác trong dạy học tiểu học theo định hướng phát triển năng lực /
Bỡi: Phạm Thị Thúy Hồng.

Quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông theo định hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh /
Bỡi: Trần Hải.

Dạy học dãy số và giới hạn dãy số theo định hướng phát triễn năng lực hiểu biết toán cho hoc sinh Trung Hoc Phổ Thông :
Bỡi: Đoàn, Phú Chinh
Được phát hành: (2013)

Dạy học tích hợp - phương thức dạy học theo định hướng phát triển năng lực
Bỡi: Đỗ, Hương Trà
Được phát hành: (2024)

Dạy học tích hợp theo định hướng phát triển năng lực học sinh đáp ứng mục tiêu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
Bỡi: Hà, Thị Thoan
Được phát hành: (2023)

Dạy học mĩ thuật ở trường phổ thông theo hướng phát triển năng lực cho học sinh /
Bỡi: Trần Thị Vân, NCS.

Biện pháp sử dụng phương tiên dạy học theo hướng phát triển khả năng sáng tạo của học sinh trong dạy học môn mỹ thuật /
Bỡi: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Dạy học các bài toán có nội dung thực tiễn chủ đề Phương trình mũ – Phương trình lôgarit theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 12 :
Bỡi: Lê, Thị Ngọc Yến
Được phát hành: (2019)

Quản lý phương tiện dạy học theo định hướng phát triển năng lực nghề cho sinh viên Trường Đại học Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
Bỡi: Nguyễn, Minh Luôn
Được phát hành: (2020)

Dạy học khái niệm diện tích theo định hướng phát triển năng lực hiểu biết Toán cho học sinh trung học cơ sở :
Bỡi: Phan, Tuyết Mai
Được phát hành: (2019)

Dạy học chủ dề phương trình và hệ phương trình theo hướng tăng cường bồi dưỡng năng lực toán học hóa tình huống thực tiễn cho học sinh Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: Toán giải tích. Mã số: 60 46 01
Bỡi: Lê, Thị Huyền Phong
Được phát hành: (2012)

Nghiên cứu về dạy học theo tiếp cận phát triển năng lực người học
Bỡi: Hồ, Thu Quyên

Dạy học theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học ở trường phổ thông
Bỡi: Lê, Đình Trung
Được phát hành: (2016)

Thiết kế hoạt động dạy đọc thơ theo định hướng phát triển năng lực :
Bỡi: Đỗ, Thị Tuyết Nhung
Được phát hành: (2020)

Tiếp cận giáo dục STEM/ STEAM trong dạy học tích hợp theo định hướng phát triển năng lực ở trường phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thị Bích, et al.
Được phát hành: (2023)

Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh
Được phát hành: (2018)

Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh
Được phát hành: (2016)

Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh
Bỡi: Đỗ, Hương Trà

Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh
Được phát hành: (2016)

Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh
Được phát hành: (2015)

Xây dựng kế hoạch dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học trong dạy học môn sinh học ở trường phổ thông /
Bỡi: Phạm Thị Hồng Tú.

Dạy học dự án tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu ứng dụng công nghệ thông tin theo định hướng phát triển năng lực học sinh
Bỡi: Đỗ, Thị Lý
Được phát hành: (2024)

Dạy học môn khoa học theo phương pháp " Bàn tay nặn bột " và vấn đề phát triển năng lực cho học sinh /
Bỡi: Đàm Quang Hưng, ThS.

Đổi mới kiểm tra, đánh giá theo định hướng năng lực trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11
Bỡi: Phạm, Anh Tuấn
Được phát hành: (2023)

Đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học
Bỡi: Nguyễn, Thị Huệ
Được phát hành: (2024)

Mô hình dạy học các môn khoa học chuyên ngành định hướng phát triển năng lực sư phạm cho sinh viên
Bỡi: Lê, Huy Hoàng
Được phát hành: (2024)