Nghiên cứu thực trạng sử dụng các phương pháp tích hợp phát triển năng lực sư phạm thông qua phương pháp giảng dạy khoa học cơ bản ở các trường đại học sư phạm
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Đinh, Thị Hồng Vân, Đặng, Thị Dạ Thủy, Nguyễn, Duân, Trần, Thị Thúy |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2019
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/69136 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Nghiên cứu sự ảnh hưởng của phương pháp giảng dạy đến hiệu quả học tập của sinh viên chuyên ngành sư phạm toán Trường Đại học An Giang.
Bỡi: Lê, Kiên Thành
Được phát hành: (2024) -
Vận dụng phương pháp dạy học trải nghiệm trong đào tạo ngành sư phạm âm nhạc theo hướng phát triển năng lực tại Trường Đại học Đồng Tháp
Bỡi: Lại, Thị Thanh Thủy
Được phát hành: (2024) -
Đổi mới phương pháp dạy học chuyên ngành Giáo dục mầm non ở Trường Cao đẳng Sư phạm Kiên Giang theo hướng tiếp cận năng lực người học
Bỡi: Lại, Thái Mạnh, et al.
Được phát hành: (2024) -
Vận dụng phương pháp SPEECH LEVEL SINGING vào dạy học Thanh nhạc tại Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Phương
Được phát hành: (2024) -
Đổi mới phương pháp đánh giá kết quả làm bài tập theo nhóm các học phần tin học tại trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên
Bỡi: Nguyễn, Cường Sơn, et al.
Được phát hành: (2024)