Phát triển năng lực đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Lê, Thị Tuyết Trinh |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2019
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/69157 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Quản lí hoạt động dạy học môn Toán lớp 5 theo tiếp cận năng lực học sinh ở trường tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Thị Ngọc Thu
Được phát hành: (2023) -
Định hướng quản lí hoạt động học tập của sinh viên khối ngành Khoa học giáo dục theo tiếp cận năng lực
Bỡi: Hồ, Minh Quang
Được phát hành: (2024) -
Sử dụng truyện kể trong dạy học môn đạo đức ở tiểu học theo định hướng năng lực
Bỡi: Vũ, Đình Bảy, et al.
Được phát hành: (2024) -
Đánh giá học sinh theo hướng tiếp cận năng lực thực trạng và giải pháp
Bỡi: Nguyễn, Thị Bắc
Được phát hành: (2024) -
Kiểm tra, đánh giá trong dạy học theo cách tiếp cận năng lực cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Trường Đại học Phú Yên
Bỡi: Huỳnh, Thị Như Huyền
Được phát hành: (2023)