Nghèo đa chiều: Cách tiếp cận và vận dụng trong thực tiễn Việt Nam
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
2019
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/69344 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
| id |
oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-69344 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-693442023-11-12T04:13:11Z Nghèo đa chiều: Cách tiếp cận và vận dụng trong thực tiễn Việt Nam Đặng, Nguyên Anh Trần, Nguyệt Minh Thu Thông tin Khoa học xã hội 2019-09-11T07:18:06Z 2019-09-11T07:18:06Z 2017 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/69344 vi Thông tin Khoa học xã hội - 2017 - no.3 - tr.3-13 - ISSN.0866-8647 application/pdf |
| institution |
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
| collection |
Thư viện số |
| language |
Vietnamese |
| topic |
Thông tin Khoa học xã hội |
| spellingShingle |
Thông tin Khoa học xã hội Đặng, Nguyên Anh Trần, Nguyệt Minh Thu Nghèo đa chiều: Cách tiếp cận và vận dụng trong thực tiễn Việt Nam |
| format |
Article |
| author |
Đặng, Nguyên Anh Trần, Nguyệt Minh Thu |
| author_facet |
Đặng, Nguyên Anh Trần, Nguyệt Minh Thu |
| author_sort |
Đặng, Nguyên Anh |
| title |
Nghèo đa chiều: Cách tiếp cận và vận dụng trong thực tiễn Việt Nam |
| title_short |
Nghèo đa chiều: Cách tiếp cận và vận dụng trong thực tiễn Việt Nam |
| title_full |
Nghèo đa chiều: Cách tiếp cận và vận dụng trong thực tiễn Việt Nam |
| title_fullStr |
Nghèo đa chiều: Cách tiếp cận và vận dụng trong thực tiễn Việt Nam |
| title_full_unstemmed |
Nghèo đa chiều: Cách tiếp cận và vận dụng trong thực tiễn Việt Nam |
| title_sort |
nghèo đa chiều: cách tiếp cận và vận dụng trong thực tiễn việt nam |
| publishDate |
2019 |
| url |
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/69344 |
| _version_ |
1782551232411336704 |