Việc dạy và học tiếng Anh ở giáo dục đại học Việt Nam

Mã QR

Việc dạy và học tiếng Anh ở giáo dục đại học Việt Nam

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Chu, Thị Hoàng Yến
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2019
Những chủ đề:	Khoa học
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/71174
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Tiếng Anh như một ngôn ngữ toàn cầu - Việc dạy và học tiếng Anh tại Đại học Thái Nguyên
Bỡi: Đặng, Thị Thu Hương
Được phát hành: (2024)

Phản hồi của sinh viên về việc giáo viên sử dụng tiếng Việt khi giảng dạy tiếng anh tại Đại học Cần Thơ
Bỡi: Nguyễn, Thanh Tùng
Được phát hành: (2023)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong việc dạy ngữ pháp tiếng Anh cho học sinh lớp 10
Bỡi: Trần, Thị Yến
Được phát hành: (2023)

Tiếng Anh chuẩn hay tiếng Anh toàn cầu với việc dạy - học tiếng Anh.
Bỡi: Nguyễn, Đặng Nguyệt Hương
Được phát hành: (2019)

Tiếng Anh chuẩn hay tiếng Anh toàn cầu với việc dạy học tiếng Anh /
Bỡi: Nguyễn Đặng Nguyệt Hương.

Đa dạng tiếng Anh tác động đến việc giảng dạy tiếng Anh
Bỡi: Phan, Thế Hưng
Được phát hành: (2019)

SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC DẠY NGỮ PHÁP TIẾNG ANH CHO HỌC SINH LỚP 10
Bỡi: Trần, Thị Yến
Được phát hành: (2023)

Áp dụng moodle đối với việc dạy học môn nghe - nói của sinh viên chuyên ngành tiếng anh bậc đại học
Bỡi: Nguyễn, Hồng Liên, et al.
Được phát hành: (2023)

Ứng dụng trò chơi trong việc dạy đàm thoại tiếng Nhật ở đại học
Bỡi: Huỳnh, Tấn Hội
Được phát hành: (2024)

Tác động của lớp có sĩ số đông đối với việc dạy tiếng Anh ở trường Đại học Điện lực
Bỡi: Nguyễn, Việt Hà, et al.
Được phát hành: (2023)

Một số thủ thuật dạy phần Language Focus trong sách Tiếng Anh lớp 9
Bỡi: Chu, Thị Hoàng Yến
Được phát hành: (2023)

Những yếu tố ảnh hưởng tới việc nâng cao năng lực tiếng Việt cho học sinh tiểu học người dân tộc thiểu số khi thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới
Bỡi: Trần, Thị Yên
Được phát hành: (2023)

Nhận thức của sinh viên năm 4 ngành sư phạm tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế về việc áp dụng các ứng dụng học tiếng Anh qua điện thoại vào việc giảng dạy từ vựng
Bỡi: Nguyễn, Thị Ái Nhi, et al.
Được phát hành: (2023)

Về việc giảng dạy tiếng Anh hiện nay ở bậc tiểu học /
Bỡi: Phạm Đang Bình, TS.

Giáo trình dạy viết tiếng Anh :
Bỡi: Hoàng, Thanh
Được phát hành: (2018)

Từ quan điểm dạy học tiếng Việt qua giao tiếp, bàn về việc ra đề tập làm văn ở tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Thị Xuân Yến.

Ý THỨC NGỮ DỤNG HỌC CỦA SINH VIÊN VÀ CÁC HÀM Ý CHO VIỆC GIẢNG DẠY TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI
Bỡi: Hoàng, Lê Trương
Được phát hành: (2024)

Phát triển năng lực tự học Tiếng Anh của sinh viên không chuyên ngữ trong giảng dạy Tiếng Anh ở các trường đại học hiện nay
Bỡi: Võ, Nguyên Dạ Thảo
Được phát hành: (2024)

Đánh giá việc sử dụng chiến lược ghi nhớ để học tiếng Anh tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội
Bỡi: Trần, Thị Kim Hiếu, et al.
Được phát hành: (2023)

Phương pháp học tập kết hợp trong giảng dạy Tiếng Anh ở đại học
Bỡi: Hoàng, Thùy Dương
Được phát hành: (2024)

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả của việc học tiếng Anh trực tuyến trong giáo dục đại học
Bỡi: Phạm, Mai Khánh, et al.
Được phát hành: (2023)

Đổi mới dạy học theo khoa học giáo dục hiện đại
Bỡi: Lê, Vinh Quốc
Được phát hành: (2011)

Việc dạy và học tiếng Việt cho người Việt /
Bỡi: Nguyễn Văn Tu.

Mối quan hệ giữa dạy tiếng Anh chuyên ngành và chuẩn đầu ra tiếng Anh cho sinh viên bậc đại học và sau đại học
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Hương
Được phát hành: (2019)

Dạy học tiếng Anh theo quan điểm giao tiếp
Bỡi: Hoàng, Thị Phương Loan
Được phát hành: (2024)

Khảo sát việc đọc mở rộng trong học tiếng Anh ở một trường đại học.
Bỡi: Nguyễn, Thị Bích Hạnh, et al.
Được phát hành: (2019)

Quan điểm giao tiếp - thực tiển trong việc viết giáo trình tiếng Việt và dạy tiếng Việt cho người nước ngoài ở giai đoạn đầu /
Bỡi: Mai Ngọc Chừ

Ảnh hưởng của Islam giáo tới việc giáo dục tiếng chăm ở Nam bộ /
Bỡi: Trần Phương Nguyên, ThS.

Phương pháp giáo dục phản biện cho lớp học tiếng Anh ở các trường đại học Việt Nam = Critical pedagogy for university English language classrooms in Vietnam
Bỡi: Đoàn, Nguyễn Thị Lệ Hằng, et al.
Được phát hành: (2023)

Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược vào dạy học học phần phương pháp dạy học tiếng Việt cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học
Bỡi: Lưu, Thị Dịu
Được phát hành: (2024)

Nhận định của sinh viên về dạy học theo phương thức kết hợp trong việc nâng cao khả năng nói tiếng anh tại trường đại học Tôn Đức Thắng
Bỡi: Nguyễn, Quỳnh Thy, et al.
Được phát hành: (2023)

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số CS2013.01.05 Đặc điểm diễn ngôn quảng cáo , tiếp thị giáo dục Đại học Tiếng Anh và Tiếng Việt
Bỡi: Võ, Phan Thu Ngân
Được phát hành: (2014)

Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học 1
Bỡi: TS. Phan Thị Nở (Chủ biên)
Được phát hành: (2023)

Tiếng Việt và dạy Đại học bằng tiếng Việt
Được phát hành: (1975)

Động lực và cản trở trong việc học tiếng anh của sinh viên dân tộc thiểu số ở trường đại học Khoa học - Đại học Thái Nguyên
Bỡi: Nguyễn, Thị Thảo
Được phát hành: (2023)

Quan điểm của giáo viên về việc sử dụng tiếng Việt trong lớp học tiếng Anh ở Việt Nam /
Bỡi: Lê Thanh Hoà.

Định hướng xây dựng chương trình đào tạo giáo viên dạy học môn toán và các môn khoa học tự nhiên bằng tiếng Anh ở trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội.
Bỡi: Phạm, Kim Chung, et al.
Được phát hành: (2023)

Tiếng Anh giáo dục và khoa học điện
Bỡi: Thiên Ân Trương Hùng
Được phát hành: (2009)

Nghiên cứu trực trạng việc đánh giá kết quả học tập tiếng Pháp của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh trường Đại học Quy Nhơn
Bỡi: Huỳnh, Thị Thu Toàn, et al.
Được phát hành: (2024)

Giáo trình lí luận dạy học đại học trong khoa học giáo dục
Bỡi: Nguyễn, Văn Đệ
Được phát hành: (2016)