Tăng cường tổ chức các hình thức hoạt động nhóm theo hướng tiếp cận đa trí tuệ
Saved in:
Main Author: | Trần, Văn Trung |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Vietnamese |
Published: |
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/72486 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institutions: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Similar Items
-
Dạy học theo định hướng tiếp cận thuyết đa trí tuệ: quan niệm, nguyên tắc và tiến trình tổ chức dạy một bài học
by: Nguyễn, Trung Thanh
Published: (2024) -
Tổ chức hoạt động trải nghiệm theo mô hình giáo dục steam cho nhóm trẻ khuyết tật phát triển
by: Nguyễn, Như Huệ, et al.
Published: (2024) -
Một số vấn đề lí luận về dạy học theo thuyết đa trí tuệ
by: Nguyễn, Trung Thanh
Published: (2024) -
Đại cương can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật trí tuệ
by: Trần, Thị Lệ Thu
Published: (2010) -
Vận dụng tiếp cận các nhóm theo quan điểm quản lí chất lượng tổng thể vào trường đại học
by: Lê, Hoài Nam, et al.
Published: (2019)